| ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ | |
| Общеобразовательные | Профессиональные. |
| 1 .Дошкольного образования | 1. Начального профессионального образования. |
| 2. Начального образования. | 2. Среднего профессионального образования. |
| 3. Основного общего образования | 3. Высшего образования |
| 4. Среднего (полного) общего образования | 4. Послевузовского. |
Каждая из этих программ имеет свои цели.
Цели общеобразовательных программ направлены на формирование общей культуры личности, адаптации ее к жизни в обществе; создание основы осознанного выбора и освоения профессии.
Профессиональные программы имеют своей целью последовательное повышение профессионального и общеобразовательного уровней, подготовку специалистов соответствующей квалификации.
Современные образовательные учреждения как второй компонент системы образования, также отличаются многообразием.
Наряду с традиционной общеобразовательной школой появились гимназии, лицеи, учебно-воспитательные комплексы, комплексы детский сад - школа - вуз и т.д. Возросло количество начальных школ как самостоятельных образовательных учреждений.
Многообразие типов образовательных учреждений представлено таблицей 2.
Таблица 2[9]