Министерство образования и науки Российской Федерации
высшего профессионального образования
«Владимирский государственный университет
имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»
(наименование дисциплины)
Направление подготовки:190600 – Эксплуатация транспортно-технологических машин… Профиль подготовки:«Автомобильный сервис», «Автомобили и автомобильное хозяйство»
Владимир 2012
Повышение уровня автомобилизации жизни общества в современных условиях требует от специалиста в области автомобильного транспорта постоянной и… Изучение исторического аспекта развития автомобильного транспорта позволит… Неизбежное знакомство при изучении дисциплины с историческими личностями изобретателей и конструкторов автомобилей,…
Дисциплина «История развития автомобильного транспорта» относится к циклу гуманитарных, социальных и экономических дисциплин ООП в соответствии с… Знания, полученные при изучении дисциплины, необходимы бакалавру для освоения… В учебном плане предусмотрены виды учебной деятельности: теоретические лекции, практические занятия и самостоятельная…
КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
В результате изучения дисциплины «История развития автомобильного транспорта»… знать:основные достижения в науке и практик в истории производства автомобилей (ОК-1, ПК-13);
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.
| №
п/п
| Раздел (тема) дисциплины
| Семестр
| Неделя семестра
| Виды учебной ра-боты, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)
| Объем учебной работы,
с применением интерактив-ных мето-дов
(в часах / %)
| Формы теку-щего контроля
успеваемости
(по неделям
семестра),
форма проме-жуточной
аттестации
(по семест-рам)
|
| Лекции
| Практические
| СРС
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Введение. Первые средства передвижения
|
| 1-2
|
|
|
|
|
|
|
| История создания паромобиля
|
| 2-3
|
|
|
| 1/33
|
|
|
| История создания двигателя внутреннего сгорания для автомобиля
|
| 3-4
|
|
|
|
|
|
|
| Рождение автомобиля. Первый этап изобретательского периода в его создании
|
| 5-6
|
|
|
|
| 1-ый рейтинг-контроль
|
|
| Формирование компонентов автотранспортной отрасли на рубеже XX века
|
| 7-8
|
|
|
|
|
|
|
| Развитие конструкции автомобилей на втором этапе изобретательского периода (1905-1918гг.)
|
| 9-10
|
|
|
| 1/25
|
|
|
| Роль автомобильных гонок в развитии автомобильного транспорта на рубеже 19 и 20 веков
|
| 9-10
|
|
|
| 1/33
|
|
|
| Первые русские изобретатели автомобилей
|
| 10-11
|
|
|
|
|
|
|
| История Русско – Балтийского вагонного завода (РБВЗ) и конструкции автомобилей марки “Руссо – Балт”
|
| 11-12
|
|
|
| 1/33
| 2-ой рейтинг-контроль
|
|
| Состояние автотранспорта в России на конец 1917г. и первые послереволюционные
годы.
|
| 12-13
|
|
|
| 1/25
|
|
|
| Становление автотранс-портного производства
в России в период первого пятилетнего плана (1929-1934гг.)
|
| 13-14
|
|
|
| 1/25
|
|
|
| Развитие отечественной промышленности в годы второго пятилетнего плана (1933-1937гг.)
|
| 14-15
|
|
|
| 1/25
|
|
|
| Развитие автомобильной промышленности в период с 1970-по н.в.
|
| 16-17
|
|
|
| 1/25
| 3-ий рейтинг-контроль
|
|
| Итого
|
|
|
|
|
| 8/22
|
|
Для реализации компетентностного подхода предлагается интегрировать в учебный процесс интерактивные образовательные технологии, включая… – учебную дискуссию;
– электронные средства обучения (слайд-лекции, компьютерные тесты).
ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТО-ГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Для текущего контроля успеваемости применяется рейтинг-контроль, проводимый на 6-й, 11-й и 17-й неделе. Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена.
1. Рождение колеса. Его характеристика и компоненты.
2. Колесница. Исторические рамки использования и особенности конструкции.
3. Характеристика кареты. Исторический период создания и использования.
2. История и характеристика отечественных автозаводов и их автомобилей (ГАЗ, ЗИЛ, ВАЗ, АЗЛК, КаМАЗ, КрАЗ, МиАЗ, УАЗ,ПАЗ, ЛиАЗ.).
3. Автомобиль 21 века (перспективы).
4. Лучшие автомобили конца 20 века.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ
1. Автомобили мира. Изд. «Вега», 2001.
2. Рубец А.Д. История автомобильного транспорта России. М.: НИИАТ, 2004. –… 3. Шляхтинский К.В. Энциклопедия автознаменитостей. ЗАО КЖИ «За рулем», 2000.
2. Презентатор (стационарный и переносной) с мультимедиа технологиями.
3.Компьютерный класс с современным программным обеспечением и выходом в сеть… Рабочая программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального…