Полягає у використанні скаутського метода та педагогічних технологій на основі активізації діяльності вихованців.
Зміст навчального виховного процесу включає такі необхідні складові:
1. Проведення рольових програм, тренінгів, інсценування пошукових та проблемно-пошукових ситуацій, спрямованих на формування та задоволення соціокультурних потреб у пізнавальній діяльності вихованців, актуалізацію їх громадської позиції.
2. Виявлення та підтримка зацікавленості до краєзнавчо-пошукової роботи дітей та підлітків з метою навчання їх основам життєдіяльності в різних природних умовах і залучення їх до дослідництва історії, природи і культури рідного краю, своєї "Малої Батьківщини".
3. Навчання грамотному професійному дослідництву та обробці пошукового матеріалу, організації та проведенню виставок.
4. Надання змоги вихованцям робити свій алгоритм досягнення поставленої мети.
5. Формування у вихованців навичок колективної творчої діяльності, вмінь сприймати спільні рішення.