Вопросы для обсуждения
1.Структура и характеристика личностного самоопределения на этапе юношества
2.Целеполагание как ведущий компонент смысложизненных представлений юношества.
3. Когнитивное развитие в период ранней взрослости
Вопросы для самоконтроля:
1.В чем заключается направленность личности и нравственная устойчивость старшего школьника?
2.Раскрыть «Я -концепцию» как средство обеспечения внутренней согласованности и конструктивного поведения личности.
Основные понятия: проблема акселерации, профессиональная направленность, психологические особенности выбора профессии, учебно-профессиональная деятельность, половая идентификация, психологический ,склад юноши и девушки, любовь в юности.