Задание 1.Понятие "развитие" это:
а) процесс количественных изменений в ходе совершенствования той или иной функции
б) закономерное изменение психических процессов времени, выраженное в количественных, качественных и структурных преобразованиях
в) процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта
г) процесс непосредственного, неконтролируемого сознанием усвоение каких-либо норм, способов поведения
Задание 2. Признаки развития (выбрать лишнее):
а) дифференциация
б) количественное нарастание изначально заданных качеств
в) появление новых сторон, элементов в самом развитии
г) перестройка связей между сторонами объекта
Задание 3. Развитие, при котором изначально даны, закреплены, зафиксированы как стадии развития, так и конечный результат - это тип развития называется:
а) непреформированным
б) преформированным
в) эволюционным
г) революционным
Задание 4. Развитие психики:
а) имеет сложную организацию во времени (цикличность)
б) это цепь процессов эволюции
в) происходит равномерно и последовательно
г) есть цепь количественных изменений
Задание 5.
Процесс развития психики детерминирован не:
а) снизу, а сверху той формой деятельности, которая существует в обществе,
б) сверху той формой деятельности, которая существует в обществе, а снизу тем природным потенциалом, который существует у каждого человека.
Задание 6.
Принцип неравновесия психического развития характеризует:
а)неустойчивость психического развития
б)динамичность психического развития
в)сложный спектр жизнедеятельности субъекта
г)неравновесие и динамичность психического развития, неустойчивость,
являющуюся исходным моментом любого развития и содержащую сложный спектр
индивидуальных противоречий и действий
Задание 7.Принцип дифференциации – интеграции является:
а) критерием развития структуры
б) характеризует процессы все большего различения и суммирования
в)базовым элементом теории развития
г)характеризует процесс развития с позиций расширения сфер жизнедеятельности и одновременного сужения становления по определенным областям.
Тема 3.Проблема движущих сил психического развития человека
Задание 9. Формирование психических структур в течение жизни данного индивида это:
а) онтогенез
б) филогенез
в) эпигенез
г) антропогенез
Задание10Процесс порождения внешних действий на основе преобразования ряда внутренних структур (перенос изнутри вовне) – это:
а) интериоризация
б) экстериоризация
Задание 11.К высшим психическим функциям относится:
а) восприятие
б) ощущение
в) логическое мышление
г) внимание
Задание 12. Признаки высших психических функций (выбрать лишнее):
а) опосредованность
б) осознанность
в) интегративность
г) системность
Задание 13. Закон развития высших психических функций:
а) возникают сначала как форма коллективного поведения ребенка, как форма сотрудничества с другими людьми, и лишь в последствии становятся индивидуальными функциями самого ребенка,
б) возникают сначала как форма индивидуального поведения ребенка, и лишь в последствии становятся коллективными формами поведения ребенка,
в) формой сотрудничества с другими людьми.