1. Общее понятие о грамматике.
2. Понятие о морфеме. Типы морфем.
3. Словообразование.
Термин "грамматика", из древнегреческого, в переводе – (искусство грамматики – умение читать и писать), обозначает:
1. грамматический строй (совокупность законов функционирования единиц языка на всех уровнях его структуры)
2. науку о грамматическом строе (наука об образовании слов, их изменении, классах, сочетаниях и употреблении в предложении и контексте)
Основными разделами грамматики являются морфология и синтаксис.
Морфология обладает следующими разделами: словообразование (дериватология) и учение о частях речи.
Синтаксис – синтаксис словосочетания, синтаксис предложения, синтаксис контекста.
Морфология (от греч. morphē- форма и logos- слово, учение) исследует формы слова и выражаемые ими значения, синтаксис (от греч. sýntaxis- порядок, построение)- формы слова, словосочетания и предложения и их значения. По сути, морфология - это грамматика слова, а синтаксис - это грамматика слова, словосочетания и предложения. Такое членение грамматики важно для языков с четкой структурной противопоставленностью слова и морфемы. В языках с бедной морфемикой (английский, китайский, индонезийский и др.) морфология как раздел грамматики отходил на задний план, а в корневых языках (тайский, вьетнамский и др.) ее значение практически сводится к нулю.
Различные подходы лежат в основе классификации типов грамматик. Основные типы: формальная и семантическая, статистическая (описательная) и динамическая (функциональная), языковая и коммуникативная. Все эти грамматики являются теоретическими, они исследуют общие свойства грамматического строя языка и речевой деятельности. Эта грамматика противопоставляется практической (учебной, школьной).
Основные различия между теоретической и практической грамматиками: теоретическая грамматика изучает всесторонне все единицы и категории грамматического строя языка, выявляет его системные характеристики и законы функционирования и развития. Учебная грамматика изучает базовые (основные, типические) свойства грамматического строя конкретного языка, вырабатывает грамматические и лексико-грамматические правила как необходимую предпосылку и условия оформления речевой деятельности. Теоретическая грамматика опирается на лингвистические и философскую теорию, учебная опирается не только на лингвистическую и философскую, но и на психологическую, педагогическую и методологическую теорию, а также практику преподавания языков.