І. Мотивація навчальної діяльності учнів, визначення мети, завдань уроку, способів та послідовності роботи.
II. Читання тексту для переказу.
III. Аналіз змісту прочитаного тексту. Словникова робота.
IV. Повторне читання тексту по частинах: робота над планом.
V. Усний переказ тексту.
VI. Заключне цілісне читання тексту.
VII. Підготовка варіанта переказу на чернетках.
VIII.Редагування виконаної роботи. Індивідуальна робота вчителя з окремими учнями.
IX. Переписування учнями остаточного варіанта переказу.
Зрозуміло, що після перевірки учнівських переказів або творів проводиться урок аналізу результатів перевірки та роботи над допущеними помилками. Ми вже розглядали структуру уроку аналізу диктантів, контрольних робіт з граматики і правопису. Урок аналізу учнівських переказів і творів близький за своєю побудовою до розглянутого, але має і свої особливості, зокрема в організації роботи над типовими помилками.