(Індивідуальне навчально-дослідне завдання)
Індивідуальна робота – робота в лабораторіях (кабінетах) у поза навчальний час. Індивідуальне навчально-дослідне завдання (ІНДЗ) – різновидність індивідуальних занять в інноваційній технології навчання. Метою виконання ІНДЗ є самостійне вивчення частини програмного матеріалу, систематизація, поглиблення, узагальнення, закріплення та практичне застосування знань студента з навчальної дисципліни та розвиток навичок самостійної роботи. ІНДЗ - вид поза аудиторної індивідуальної роботи студента навчального, навчально-дослідницького чи проектно-конструкторського характеру, яке використовується в процесі навчання програмного матеріалу навчальної дисципліни і завершується складанням заліку. ІНДЗ виконується на основі знань, умінь навичок, отриманих у процесі лекційних та семінарських занять і охоплює декілька тем або зміст навчального курсу в цілому. Види ІНДЗ: конспект із теми (модуля); реферат з теми (модуля); складання розрахункових або практичних (ситуативних) задач різного рівня з теми (модуля) правничої навчальної дисципліни; анотація прочитаної додаткової літератури з навчальної дисципліни, бібліографічний опис; розробка навчальних та діагностичних тестових завдань із правничих навчальних дисциплін; розробка тематики та конспектів занять із правничої навчальної дисципліни.
Структура ІНДЗ: вступ – зазначається тема, мета та завдання роботи та основні її положення; теоретичне обґрунтування – виклад базових теоретичних положень, законів, принципів на основі яких виконується завдання з навчальної дисципліни; методи – вказуються і коротко характеризуються методи роботи; основні результати роботи та їх обговорення – подаються статистичні або якісні результати роботи, схеми, малюнки, моделі, описи, систематизована реферативна інформація та її аналіз тощо; висновки; список використаної літератури. При виконанні ІНДЗ слід використати літературу, що вказана у програмі навчальної дисципліни та враховувати зміни у законодавстві України.
Звіт про виконання ІНДЗ подається у вигляді реферату з титульною сторінкою стандартного зразка і внутрішнім наповненням із зазначенням усіх позицій змісту завдання (за обсягом 10 арк). ІНДЗ подається викладачу, який читає лекційний курс з даної навчальної дисципліни та приймає залік, не пізніше ніж за два тижні до заліку. Оцінка за виконання ІНДЗ виставляється на заключному занятті з навчальної дисципліни на основі попереднього ознайомлення викладача із змістом ІНДЗ. Оцінка за ІНДЗ є обов’язковим компонентом заліку і враховується при виведенні підсумкової оцінки з навчальної дисципліни.
Варіанти ІНДЗ:
| Варіант | Перша буква прізвища студента | Варіант | Перша буква прізвища студента |
| А, | П, | ||
| Б, | Р, | ||
| В, | С, | ||
| Г, | Т, | ||
| Д, | У, | ||
| Е, | Ф, | ||
| Ж, | Х, | ||
| З, | Ц, | ||
| І, | Ч, | ||
| К, | Ш, | ||
| Л, | Щ, | ||
| М, | Є, | ||
| Н, | Ю, | ||
| О, | Я |
Варіант 1
1. Підготуйте реферат на тему: Науково-методичне забезпечення навчального процесу.
2. Підготуйте матеріали для проведення евристичної бесіди з правової тематики та матеріали для проведення уроку-гри.
3. Складіть конспект-схему заняття з правничої дисципліни.
4. Розробіть тест для перевірки рівня засвоєння знань з правничої дисципліни.
варіант 2
1. Підготуйте реферат на тему: Методика проведення лекцій з правових дисциплін.
2. Підготуйте конспект тез уроку по програмі “Основи правознавства”.
3. Складіть текст задачі з трудового чи цивільного права і розробіть алгоритм її розв’язання.
4. Розробіть тест для перевірки рівня засвоєння знань з правничої дисципліни.
Варіант 3
1. Підготуйте реферат на тему: Методика проведення семінарських занять з правових дисциплін.
2. Розробіть тексти завдань для проведення практичного заняття за однією з галузей права України.
3. Розробіть план тематичного уроку за програмою навчальної дисципліни “Правознавство”.
4. Розробіть карту уроку-закріплення навчального матеріалу з правової теми за програмою навчальної дисципліни “Правознавство”.
варіант 4
1. Підготуйте реферат на тему: Методика проведення занять з правових дисциплін зі студентами заочної форми навчання.
2. Складіть план семінарського заняття за темою “Трудовий договір”.
3. Підготуйте рольові вправи для розвитку навичок проведення дискусії.
4. Розробіть блок-схему навчальної гри з сімейного права України.
варіант 5
1. Підготуйте реферат на тему: Класифікація методів активного навчання.
2. Розробіть методичні рекомендації до навчальної гри з господарського права України та сценарний план навчальної гри з кримінального права України.
3. Намалюйте схему-шлях з питань: порядок укладання шлюбу; порядок звільнення з роботи; реєстрація підприємницької діяльності.
4. Розробіть тести для оцінювання рівня засвоєння навчального матеріалу.
варіант 6
1. Підготуйте реферат на тему: Самостійна робота як основний засіб оволодіння навчальним матеріалом з правничих дисциплін.
2. Розробіть конспект-схему до теми: “Шлюб”.
3. Підготуйте навчальні завдання для самостійної роботи студентів за темою “Підстави припинення трудового договору”.
4. Розробіть логічну схему опорних понять з обраної Вами теми по цивільному праву.
Варіант 7
1. Підготуйте реферат на тему: Завдання для організації самостійного індивідуального вивчення навчального матеріалу з правничої дисципліни.
2. Підготуйте матеріали для проведення евристичної бесіди з правової тематики.
3. Підготуйте матеріали для проведення уроку-гри.
4. Складіть конспект-схему уроку з правничої дисципліни.
варіант 8
2. Підготуйте конспект тез уроку по програмі “Основи правознавства”.
3. Складіть текст задачі з трудового чи цивільного права і розробіть алгоритм її розв’язання.
4. Розробіть тести для перевірки рівня засвоєння знань.
Варіант 9
2. Розробіть тексти завдань для проведення практичного заняття за однією з галузей права України.
3. Розробіть план тематичного уроку по програмі “Правознавство”.
4. Розробіть карту уроку-закріплення навчального матеріалу з конкретної правової теми по програмі “Правознавство”
варіант 10
2. Складіть план семінарського заняття за темою “Трудовий договір”.
3. Підготуйте рольові вправи для розвитку навичок проведення дискусії.
4. Розробіть блок-схему навчальної гри з сімейного права України.
варіант 11
2. Розробіть методичні рекомендації до навчальної гри з господарського права України. Розробіть сценарний план навчальної гри з кримінального права України.
3. Намалюйте схему-шлях з питань: порядок укладання шлюбу; порядок звільнення з роботи; реєстрація підприємницької діяльності.
4. Розробіть тести для оцінювання рівня засвоєння навчального матеріалу.
варіант 12
2. Розробіть конспект-схему до теми: “Шлюб”.
3. Підготуйте навчальні завдання для самостійної роботи студентів за темою “Підстави припинення трудового договору”.
4. Розробіть логічну схему опорних понять з обраної Вами теми по цивільному праву.
Варіант 13
2. Підготуйте матеріали для проведення евристичної бесіди з правової тематики.
3. Підготуйте матеріали для проведення уроку-гри.
4. Складіть конспект-схему уроку з правничої дисципліни.
варіант 14
1. Підготуйте реферат на тему: Організація уваги студентів юристів на лекції.
2. Підготуйте конспект тез уроку по програмі “Основи правознавства”.
3. Складіть текст задачі з трудового чи цивільного права і розробіть алгоритм її розв’язання.
4. Розробіть тести для перевірки рівня засвоєння знань.
Варіант 15
2. Підготуйте реферат на тему: Розробіть тексти завдань для проведення практичного заняття за однією з галузей права України.
3. Розробіть план тематичного уроку по програмі “Правознавство”.
4. Розробіть карту уроку-закріплення навчального матеріалу з конкретної правової теми по програмі “Правознавство”
варіант 16
2. Складіть план семінарського заняття за темою “Трудовий договір”.
3. Підготуйте рольові вправи для розвитку навичок проведення дискусії.
4. Розробіть блок-схему навчальної гри з сімейного права України.
варіант 17
2. Розробіть методичні рекомендації до навчальної гри з господарського права України. Розробіть сценарний план навчальної гри з кримінального права України.
3. Намалюйте схему-шлях з питань: порядок укладання шлюбу; порядок звільнення з роботи; реєстрація підприємницької діяльності.
4. Розробіть тести для оцінювання рівня засвоєння навчального матеріалу.
варіант 18
2. Розробіть конспект-схему до теми: “Шлюб”.
3. Підготуйте навчальні завдання для самостійної роботи студентів за темою “Підстави припинення трудового договору”.
4. Розробіть логічну схему опорних понять з обраної Вами теми по цивільному праву.
Варіант 19
2. Підготуйте матеріали для проведення евристичної бесіди з правової тематики.
3. Підготуйте матеріали для проведення уроку-гри.
4. Складіть конспект-схему уроку з правничої дисципліни.
варіант 20
2. Підготуйте конспект тез уроку по програмі “Основи правознавства”.
3. Складіть текст задачі з трудового чи цивільного права і розробіть алгоритм її розв’язання.
4. Розробіть тести для перевірки рівня засвоєння знань.
Варіант 21
2. Розробіть тексти завдань для проведення практичного заняття за однією з галузей права України.
3. Розробіть план тематичного уроку по програмі “Правознавство”.
4. Розробіть карту уроку-закріплення навчального матеріалу з конкретної правової теми по програмі “Правознавство”
варіант 22
2. Складіть план семінарського заняття за темою “Трудовий договір”.
3. Підготуйте рольові вправи для розвитку навичок проведення дискусії.
4. Розробіть блок-схему навчальної гри з сімейного права України.
варіант 23
2. Розробіть методичні рекомендації до навчальної гри з господарського права України. Розробіть сценарний план навчальної гри з кримінального права України.
3. Намалюйте схему-шлях з питань: порядок укладання шлюбу; порядок звільнення з роботи; реєстрація підприємницької діяльності.
4. Розробіть тести для оцінювання рівня засвоєння навчального матеріалу.
варіант 24
2. Розробіть конспект-схему до теми: “Шлюб”.
3. Підготуйте навчальні завдання для самостійної роботи студентів за темою “Підстави припинення трудового договору”.
4. Розробіть логічну схему опорних понять з обраної Вами теми по цивільному праву.
Варіант 25
1. Підготуйте реферат на тему: Класифікація активних методів навчання.
2. Підготуйте матеріали для проведення евристичної бесіди з правової тематики та для проведення уроку-гри.
3. Складіть конспект-схему уроку з правничої дисципліни.
4. Розробіть тести для оцінювання рівня засвоєння навчального матеріалу.
варіант 26
1. Підготуйте реферат на тему: Рейтингова система оцінювання та особливості її застосування в навчальному процесі при викладанні юридичних дисциплін.
2. Підготуйте конспект тез уроку по програмі “Основи правознавства” та складіть текст задачі з трудового чи цивільного права і розробіть алгоритм її розв’язання.
3. Розробіть тести для перевірки рівня засвоєння знань студентів.
Варіант 27
1. Підготуйте реферат на тему: Тестування - форма навчання, контролю та оцінювання знань. Педагогічний тест. Алгоритм складання тестових завдань.
2. Розробіть тексти завдань для проведення практичного заняття за однією з галузей права України та план тематичного уроку по програмі “Правознавство”.
3. Розробіть карту уроку-закріплення навчального матеріалу з конкретної правової теми по програмі “Правознавство”
варіант 28
1. Підготуйте реферат на тему: Робоча навчальна програма дисципліни.
2. Складіть план семінарського заняття за темою “Трудовий договір” чи іншою темою та рольові вправи для розвитку навичок проведення дискусії.
3. Розробіть блок-схему навчальної гри з сімейного права України.
варіант 29
1. Підготуйте реферат на тему: Навчально-методичний комплекс дисципліни.
2. Розробіть методичні рекомендації до навчальної гри з господарського права України та сценарний план навчальної гри з кримінального права України.
3. Намалюйте схему-шлях з питань: порядок укладання шлюбу; порядок звільнення з роботи; реєстрація підприємницької діяльності.
4. Розробіть тести для оцінювання рівня засвоєння навчального матеріалу з правничої дисципліни.
варіант 30
1. Підготуйте реферат на тему: Навчальна програма дисципліни.
2. Розробіть конспект-схему до теми з господарського права України та логічну схему опорних понять з обраної Вами теми з цивільного права України.
3. Підготуйте навчальні завдання для самостійної роботи студентів з трудового чи сімейного права.
Методи навчання:лекції із застосуванням прозірок; виконання творчих завдань, робота в Інтернет; складання графічних схем тощо.
Методи контролю:поточне тестування, оцінка за навчальний проект; оцінка за самостійну роботу, підсумковий письмовий тест.