Цель работы - получить практические навыки проектирования новой железнодорожной линии.
В настоящих методических указаниях рассмотрен пример выполнения курсовой работы по проектированию участка новой железнодорожной линии.
В процессе выполнения проекта необходимо:
- запроектировать план и продольный профиль варианта участка новой железной дороги;
– разместить по трассе водопропускные сооружения;
– определить возможный объем перевозок на 10-й год эксплуатации.
1.1. Представляемые к защите материалы
На защиту представляются следующие материалы:
– пояснительная записка с расчетами и необходимым иллюстративным материалом;
– карта в горизонталях с вариантом трассы участка железной дороги;
– продольный профиль участка трассы железной дороги.
1.2. Исходная информация для выполнения курсовой работы
Исходными данными для проектирования участка новой железной дороги являются карта в горизонталях (выдается студенту индивидуально) и техническое задание на проектирование.
Выданная карта имеет масштаб 1: 50000 (в 1 см – 500 м) с сечением горизонталей – 10 м.
В задании указываются: район проектирования, категория железной дороги, руководящий уклон, род тяги и тип локомотива, полезная длина приемоотправочных путей и их расположение и др.
Значения исходной информации для рассматриваемого в методических указаниях примера приведены ниже:
Район проектирования – Ленинградская область;
Тип почв водосбора – песчаный;
Категория железной дороги – II;
Руководящий уклон – 10‰;
Род тяги – тепловозная;
Тип локомотива – 2ТЭ10;
Полезная длина приемоотправочных путей – 850 м;
Расположение приемоотправочных путей – поперечное;
Количество пассажирских и сборных поездов на 10 год эксплуатации:
nпасс = 2 пары поездов в сутки;
nсб = 3 пары поездов в сутки
Карта, для рассматриваемого в методических указаниях примера, приведена на рис. 2.
На карте указаны начальный пункт (станция примыкания с указанием направления приемоотправочных путей на станции и заданным местоположением оси станции) и конечный пункт (место, где необходимо расположить конечную станцию).
Рис. 1. Обозначение начального и конечного пункта на карте.