1. На земельній ділянці міської загальноосвітньої школи передбачається виділення навчальної, навчально-виробничої, навчально-дослідної, відпочинкової та господарської зон. Яку ще зону на території школи необхідно виділити?
A. Фізкультурно-спортивну;
B. Сільськогосподарську;
C. Майданчик для активних ігор;
D. Город-ягідник;
E. Зону для збору сміття.
2. У класній кімнаті поперечної конфігурації парти розтавлені в 4 ряди. Учні, що сидять за першими партами мають міопію середнього ступеня і їм необхідно забезпечити оптимальний кут розглядання дошки – 350. Яка відстань від дошки до парти забезпечить такий кут розглядання?
A. 1 м; B. 1,5 м; C. 2 м; D. 2,5 м; E. 3 м.
3. З метою профілактики порушень постави, гостроти зору та слуху учитель має регулярно пересаджувати учнів з першого ряду в третій і навпаки, не порушуючи відповідності групи меблів їх зросту. Як часто це слід робити учителю?
A. 2 рази на рік; B. 1 раз у чверть; C. 1 раз на місяць;
D. 2 рази в чверті; E. 4 рази на рік.
4. При оцінці проекту дитячого садочку акцентується увага на необхідності організації для кожної вікової групи дітей окремих фукціонально-об'єднаних приміщень, у склад яких входить групова, роздягальна, спальня, ігрова-їдальня, буфет, туалет. На дотриманні якого гігієнічного принципу планування дитячих дошкільних установ акцентуцється увага?
A. Принцип групової ізоляції;
B. Принцип функціональної єдності;
C. Принцип функціонального роз'єднання;
D. Принцип взаєморозташування;
E. Принцип загального доступу.
5. При обстеженні дитячого садочку встановлено, що він розташований внутрішньоквартально. Ділянка має групові майданчики, розділені зеленими насадженнями. Площа озеленення – 12 м2 на одну дитину, будинок одноповерховий, групові мають роздягальня-приймальню, спальню, ігрову кімнату і туалет, принцип групової ізоляції в середині будівлі дотриманий. Дайте рекомендації щодо оптимізації планувальних заходів.
A. Збільшити площу озеленення на 1 дитину до 20 м2;
B. Збільшити поверховість будівлі на 2 поверхів;
C. Збільшити поверховість будівлі до 3 поверхів;
D. Об'єднати туалети для всіх груп;
E. Об'єднати роздягальні для всіх груп.