(основний етап заняття 70%
1. Визначити геометричні показники природної освітленості робочого місця в лабораторії (світловий коефіцієнт, кут падіння світлових променів на робоче місце, кут затінення і отвору) і дати гігієнічну оцінку.
2. Визначити коефіцієнт природної освітленості в лабораторії за допомогою люксметра і дати гігієнічну оцінку.
3. Розв’язати ситуаційну задачу.
Задача. Проведено обстеження штучного освітлення у 5-ти класах середньої загальноосвітньої школи. Виявили, що у трьох класах використовуються люмінесцентні лампи, в двох інших – лампи розжарювання. Розміри класів: довжина – 9,0 м, висота – 3,4 м, глибина – 6,2 м. Кількість світильників – 5, потужність кожного складає – 200 Вт. Лампи обладнані освітлювальною арматурою напіввідбитого світла (напруга в мережі – 220 В).
1. Визначити штучну освітленість розрахунковим методом у класах, де використовуються люмінесцентні лампи та лампи розжарювання .
2. Дати гігієнічну оцінку отриманим результатам.
3. Які зміни в стані здоров’я можуть виникнути при недостатньому освітленні.