| Название методики и ее автор | Метод обучения чтению, лежащий в основе методики | Цели и задачи работы с детьми | Принципы организации работы с детьми | Этапы методики | Ведущие формы методы и приемы работы |
| Обучение чтению и письму по методу Н.А. Зайцева | |||||
| Л.Е. Журова, Н.С. Варенцова, Н.В. Дурова и др. Обучение дошкольников грамоте | |||||
| Е.А. Бугрименко, Г.А. Цукерман Чтение без принуждения |
Список литературы:
1. Агаркова Н.Г., Бугрименко Е.А., Жедек П.С. и др. Чтение и письмо по системе Д.Б. Эльконина. М., 1993.
2. Алексеева М.М., Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников. М., 1997.
3. Бугрименко Е.А., Цукерман Г.А. Чтение без принуждения. М., 1993.
4. Журова JI.Е., Варенцова Н.С, Дурова Н.В. и др. Обучение дошкольников грамоте: Метод. пособие. М., 1998.
Тема: Совместная деятельность воспитателя и детей