Завдання для контролю знань студентів до теми 2

Контрольні запитання:

1. Які показники визначають рівень економічного розвитку країни?

2. Охарактеризувати типи країн за рівнем соціально-економічного розвитку.

3. Розглянути регіональний принцип групування і головні регіональні групи країн світу.

4. Охарактеризувати соціально-економічні моделі розвинених країн.

5. Особливості виробничої та невиробничої сфер розвинутих країн.

6. Розкрити сутність та орієнтири розвитку нових індустріальних країн.

7. Які відмінності між розвиненими і країнами, що розвиваються?

8. Вказати стратегічні напрями та причини відсталості країн, що розвиваються.

9. Охарактеризувати концепції та напрямки системних реформ країн із перехідною економікою.

Тестові завдання:

1.До трійки країн із найбільшим ВВП на душу населення в 2007 році відносять:  
А) Люксембург, Катар, США;  
В) США, Великобританія, Саудівська Аравія;  
С) Норвегія, Гонконг, Катар;  
D) Люксембург, Сінгапур, Ірландія;  
2.Японську модель соціально-економічного розвитку часто називають:  
А) комуністичною; В) корпоративною ;  
С) ліберальною; D) авторитарною.  
3.Яка із країн входить до групи країн так званого «переселенського капіталізму»?  
А) Гонконг; В) Франція ; С) Ефіопія; D) Португалія  
4. До первинного сектору економіки відноситься :  
А) сільське господарство; С) сільське, лісове та рибне господарство;  
В) промисловість; D) сільське господарство та промисловість .  
5.Країни, що розвиваються також називаються:  
А) країни третього світу; В) країни перехідної економіки ;  
С) країни «золотого мільярду»; D) вірна відповідь відсутня.  
6.Загальна площа країн ЄС складає:
А) 3,9 млн кВ. км; В) 4,9 млн кВ. км;
С) 7,9 млн кВ. км; D) 15, 1 млн кВ. км.
7.До якої групи країн відноситься Україна?
А) розвинені країни; В) країни із перехідною економікою;
С) країни, що розвиваються; D) країни третього світу.