exercitus, -us (m) - войско; -ingens, -entis - огромный
ЗАДАНИЕ 9. По словарной форме определите часть речи:
regno, -avi, -atum, -are; regnum, -i (n); regalis, -e; regius, -a, -um; rex, -regis (m).
ЗАДАНИЕ 10. Переведите предложения на русский язык:
1. In rebus gravioribus reges convacabant consilium, quod ex viris clarissimis et sapientissimis constabat.
2. Nomen ei consilio senatus erat.
ВАРИАНТ 5
(Ш–Я)
ЗАДАНИЕ 1. Напишите латинские слова в русской транскрипции, расставьте ударение:
gaius, Aristophanes, caelum, spatium, codex, quaesitor, oboedientia, fasti, clepsydra, exequatura.
ЗАДАНИЕ 2. Выпишите глаголы в полной словарной форме, выделите основы перфекта, супина, инфекта, определите спряжение:
negare; invenire; subripere; docere.
ЗАДАНИЕ 3. Определите время, наклонение, залог, лицо, число следующих глаголов, переведите их на русский язык:
nosce, erit, iubet, noli punire, cito, respondebatur, vincet, estis, eras, probanto, liberabimus.
ЗАДАНИЕ 4. Определите склонение (тип) существительных, укажите их практическую основу:
vox, vocis (f); calcar, -aris (n); audacia, -ae (f); civis, -is (m),(f); facies, -ei (f); cornu, -us (n); mons, montis (f); occulus, -i (m); testamentum, -i (n).
ЗАДАНИЕ 5. Определите падеж и число существительных, укажите их словарную форму, переведите на русский язык:
reos; facta; charta; foederis; rerum; fructum; testes.
ЗАДАНИЕ 6. По словарной форме определите группу (подгруппу) и склонение прилагательных:
dulcis, -e; simplex, -icis; equester, -tris, -tre; asper, -era, -erum; amarus, -a, -um.
ЗАДАНИЕ 7. Определите степень сравнения прилагательных и наречий, укажите их положительную степень и переведите на русский язык (в указанной форме):
pessime, maxima, potentior, publice, minus, peius.
ЗАДАНИЕ 8. Образуйте словосочетания и просклоняйте их: