КАРТКА – ЗАВДАННЯ № 6

Завдання План виконання
Оволодіння навичками роботи продавця непродовольчих товарів Придбання навичок продажу взуття   Вивчити правила роздрібної торгівлі взуттям. Вивчити порядок обміну взуття   1. Вивчити Правила продажу взуття 2. Вивчити гарантійні терміни експлуатації взуття, що є у продажу, їх обчислення з урахуванням сезонності.  

 

Мета завдання: сформувати вміння і навички роботи продавця взуття.

Методичні вказівки по виконанню завдання. Для виконання даного завдання необхідно вивчити Правила роздрібної торгівлі непродовольчими товарами затверджені наказом Міністерства економіки України від 19.04.2007 N 104 Глава 3. «Взуття» пп. 2, 10 – 14. Витяг правил надається в картці – консультації до завдання № 6

На основі вивчення нормативного матеріалу слід відпрацювати на підприємстві прийоми роботи продавця вказаної групи товарів у відповідності зі змістом завдання

Порядок виконання завдання. Робота виконується самостійно по етапам.

1. Засвоїти особливості продажу всіх видів шкіряного, текстильного, комбінованого, гумового, полімерного, валяного взуття (чоловічого, жіночого, дитячого).2. Вивчити ознаки групування взуття при розміщенні їх в торговельному залі.

3. Вивчити прийоми роботи продавця щодо підготовки до продажу взуття

4. Виробити вміння щодо викладення взуття на робочому місці продавця

5. Скласти перелік супутніх товарів у секції «Взуття»

6. Вивчити гарантійні терміни експлуатації взуття, що є у продажу, їх обчислення з урахуванням сезонності. Контрольні питання

 

1. Які операції включає підготовка до продажу взуття?2. За якими ознаками групують взуття при розміщенні його в торговому залі?3. Яку інформацію повинні нести зразки взуттєвих товарів, які розміщені в торговельному залі?4. Які обов’язкові операції повинен виконувати продавець при відпуску покупцям взуття?5. Як обчислюється гарантійний термін товару або термін його експлуатації6. Як обмінюється взуття згідно з гарантійним терміном експлуатації з урахуванням сезонності.7. Який порядок обміну товару належної якості?