Контрольні питання

1. Які види освітленості існують ?

2. Що характеризує світлотехнічний коефіцієнт, коефіцієнт природної освітленості?

3. Назвіть основні види штучних джерел світла

4. Які марки люмінесцентних ламп треба використовувати для загального освітлення приміщення школи?

5. В яких випадках не можна застосовувати люмінесцентні лампи?

6. Як проводять розрахунок освітленості?

7. Які нормативи освітленості для навчальних приміщень школи?

8. Який прилад використовують для вимірювання освітленості і який принцип його роботи?

9. Яким способом вимірюють КПО, освітленість на робочих місцях?

 

 

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №3

Дослідження систем вентиляції

 

Мета роботи: ознайомлення зі механічними системами вентиляції характерними для умов шкіл, надбання вмінь до оцінки ефективності роботи вентиляції та розрахунків систем вентиляції.

Обладнання та прилади: стенд „Модель витяжний вентиляційної системи”, кататермометр, термоанемометри, прилад для виміру витрат повітря.

 

1. Загальні положення

 

Метою вентиляції є зменшення в повітрі робочої зони концентрації шкідливих домішок та забезпечення подачі потрібної для життєдіяльності людини кількості свіжого повітря.

Основною характеристикою вентиляції є її інтенсивність Q( м³/год). Вона визначається в залежності від призначення та типу вентиляційної системи. Тип вентиляційної системи залежить від характеру виділень шкідливих речовин в приміщенні:

- при не зосередженому - застосовують загальнообмінну вентиляцію; - при зосередженому виділенні застосовують витяжну вентиляцію разом із загальнообмінною вентиляцією (як правило припливною).

Інтенсивність загальнообмінної вентиляції розраховують за умовами розбавлення повітря робочої зони до гранично допустимої концентрації шкідливих домішок зовнішнім повітрям.

При виділенні шкідливої речовини “і” з інтенсивністю G_і(мг/год) необхідна кількість повітря визначиться :

, м³/год 3.1

де, х_гдк– гранично допустима концентрація речовини в робочій

зоні ,мг/м³;

х_з – концентрація речовини в зовнішньому повітрі, якщо немає даних, то х_з = 0,3· х_гдк ,мг/м³.

Інтенсивність вентиляції може бути визначена також за кратністю повітрообміну:

3.2

де V – об’єм приміщення , м³.

Для звичайних класів, актових залів, кабінетів креслення, історії та всіх інших приміщень можна вважати К=І. Для кабінетів хімії, фізики, біології, обслуговуючої праці, навчальних майстерень К=3. Для аварійної вентиляції кратність вентиляції повинна бути неменші 8.

Інтенсивність місцевої всмоктувальної вентиляції визначають за швидкістю повітря в прорізі витяжного пристрою, необхідною для ефективного відводу шкідливих речовин

Q_м= 3600·k₃·W_o·S_o , м3/год 3.3

k₃ – коефіцієнт запасу, залежить від токсичності виділень, виду агрегату (див. таблицю.Д11);

S_o – площа живого перерізу витяжного вікна ,м²;

W_o – швидкість повітря у витяжному вікні (табл..Д11), м/с.