ОХОРОНА ПРАЦІ

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

 

 

Полтавський державний педагогічний

університет імені В.Г. Короленка

 

 

ОХОРОНА ПРАЦІ

Методичні вказівки до лабораторних робіт

„Хімія і біологія” та „Трудове навчання” Полтава-2007 УДК 331.45 (075.8)

ЗМІСТ

 

 

1.Лабораторна робота №1

«Контроль параметрів мікроклімату»...........................................

2.Лабораторна робота №2

„Дослідження освітленості робочих місць”................................

3.Лабораторна робота №3

„Розрахунок вентиляції шкільних майстерень”...........................

4.Лабораторна робота №4

„Методи захисту від враження електричним струмом”..............

5.Лабораторна робота №5

„Розробка планування шкільних приміщень школи”

6.Лабораторна робота №6

„Первинні засоби гасіння пожеж”

7.Лабораторна робота №7

„Розслідування нещасних випадків”

8.Додатки

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №1

КОНТРОЛЬ ПАРАМЕТРІВ МІКРОКЛІМАТУ

 

 

Мета роботи: закріплення теоретичних знань з нормування параметрів мікроклімату, набуття практичних навичок вимірювання та оцінки температури, відносної вологості, рухливості повітря шкільних приміщень .

Прилади: психрометри: аспіраційний, статичний; гігрометр, термограф, кататермометр.

 

Загальні відомості

В організмі людини безперервно протікають окислювальні процеси, пов’язані з утворенням тепла. Разом з тим, безперервно здійснюється й віддача в… 20­­­­­­­­­­°С тепловіддача здійснюється: шляхом конвекції – 31%, радіації –… За високої температури повітря кровоносні судини шкіри розширюються, при цьому проходить переміщення крові в організмі…

Прилади для вимірювання температури та вологості повітря

Для вимірювання температури і її запису на діаграмі використовуються термографи. Термограф складається з трьох частин: сприймаючої, передаючої й…

Рекомендовані параметри мікроклімату в приміщеннях шкіл

    № п/п     Назва приміщень Оптимальні параметри Допустимі параметри … Примітка: в дужках параметри для теплої пори року.  

Вимірювання швидкості руху повітря

  Мал..1.1.Анемометри:чашковий(а),індукційний (б), крильчастий(в). 1 – крильчатка; 2 – лічильний механізм.

Хід роботи

2.Виміряйти параметри мікроклімату в трьох точках аудиторії (біля вікна, дверей, посеред аудиторії). Одержані результати занести в журнал… Журнал спостережень Таблиця 1.1

Контрольні запитання

 

1. Перерахувати параметри мікроклімату й вказати їх вплив на людину.

2. Прилади для контролю параметрів мікроклімату, їх будова й проведення вимірювань.

3. Поняття абсолютної і відносної вологості.

4. Розрахунок абсолютної й відносної вологості.

5. Нормування параметрів мікроклімату у навчальних приміщеннях.

6. Способи підтримання оптимальних параметрів мікроклімату.

 

Лабораторна робота №2

Досліджування освітленості робочих місць

Мета роботи: закріплення знань по нормуванню освітленості на робочих місцях, вивчення приладів і методів вимірювання освітленості, формування практичних навичок вимірювання і розрахунку освітленості.

Прилади та обладнання: два люксметра з комплектом світлофільтрів.

 

2.1.Загальні відомості

 

Раціональна система освітленості відіграє важливу роль у зниженні виробничого травматизму і підвищує загальну працездатність людини.

Освітленість характеризується кількісними та якісними показниками. Кількісними є: світловий потік «Ф» — потужність променевої енергії (вимірюється в люменах -Лм), освітленість «Е» — відношення світлового потоку до площі освітленої ним поверхні (вимірюється в люксах -Лк) та інші.

 

1

2

 

Мал.2.1 Люксметр Ю – 116 :

1 – фотоелемент; 2 – микроамперметр.

Освітленість виміряють за допомогою люксметрів(мал.2.1), які складаються з фотоелемента і микроамперметра. По величині струму визначають величину освітленості. Якісними показниками, які впливають на умови зорової праці, є фон, контраст об’єкту з фоном, кольоропередача, коефіцієнт пульсації освітленості.

 

2.1. 1. Природне освітлення.

По джерелу освітлення ділять на природне (від Сонця) і штучне. Природне освітлення по своєму спектральному складу найбільш сприятливе. Його рівень характеризується коефіцієнтом природної освітленості(КПО). Це відношення природної освітленості всередині приміщення (Е_в) до зовнішньої горизонтальної освітленості (Е_зов) в %.

 

2.1

 

Для районів м.Харкова, м.Полтави за БНіП мінімальне значення КПО для навчальних приміщень складає 1,5%, для кабінетів креслення — 2,5%. Крім цього показника, в будівництві широко використовують поняття світлового коефіцієнту (СК)- це відношення площі вікон (S_вік) до площі підлоги (S_під) і виражається у вигляді простого дробу

2.2

 

Для навчальних приміщень він повинен бути більше 1/4 (1/6).

Розрахунок природного освітлення

Метою розрахунку є визначення площі вікон для заданого приміщення. Це можна зробити наступними способами:

— по величині світлового коефіцієнту;

— по величині КПО.

Розрахунок по світловому коефіцієнту:

, м² 2.3

Розрахунок по нормативному значенню КПО робиться в два етапи. Спочатку визначають нормативне значення КПО :

2.4

е_табл — табличне значення КПО в залежності від розряду зорової роботи (таблиця Д.9);

m — коефіцієнт, який враховує географічне розташування (широту) будинку (таблиця Д.10);

с — коефіцієнт сонячності, залежить від орієнтації вікон по сторонам світу (таблицяД.11).

Площа вікон визначається по залежності (для бокового освітлення):

2.5

η_вік — світлова характеристика вікна залежить від співвідношень розмірів віконного прорізу та розмірів приміщення (η_вік=9…12);

к_зб — коефіцієнт затемнення будинку (к_зб=1,0…1,5);

к_з — коефіцієнт запасу (к_з=1,5…2,0), менше значення для бокового освітлення;

τ₀ — коефіцієнт світлопропускання стекол (0,45…0,55);

r₁ — коефіцієнт, який враховує підвищення КПО, із-за відбиття від повернень приміщення (r₁=1,5…3,0).

Штучне освітлення

Важливою характеристикою штучного освітлення є освітленість. Мінімальне її значення встановлено санітарними нормами. Інтенсивність освітленості… Розрахунок штучного освітлення Звичайно для розрахунку освітленості застосовують наступні методики: по питомій потужності , по коефіцієнту…

Хід роботи

Дослідження природної освітленості навчального приміщення

1.Для визначення світлового коефіцієнту вимірюють площу підлоги і площу вікон за допомогою рулетки та розраховують коефіцієнт за формулою 2.2. 2.Визначення коефіцієнту природної освітленості. Взяти два люксметра. При контролі бокового освітлення один встановлюють в горизонтальній площині на робочих місця з…

Дослідження штучного освітлення

Для цього ввімкнути освітлення, затемнити вікна. Провести вимірювання штучної освітленості на робочих місцях. Результат занести в журнал… Вимірювання штучного освітлення Таблиця 2.2 № робочого місця Освітленість Е, Лк Вимір Нормативна 1… …

Контрольні питання

2. Що характеризує світлотехнічний коефіцієнт, коефіцієнт природної освітленості? 3. Назвіть основні види штучних джерел світла 4. Які марки люмінесцентних ламп треба використовувати для загального освітлення приміщення школи?

ХІД РОБОТИ

Дослідження роботи вентиляційної установки

2.Ввимкнути установку. Зробити виміри витрат повітря в системі та швидкості повітря в витяжних вікнах за допомогою кататермометрів або анемометрів.…  

Розрахунок місцевий системи вентиляції

- накреслити схему системи; - визначити потрібну інтенсивність вентиляції; - назначити діаметри повітроводів;

Розрахунок розмірів повітроводів

Розрахунок втрат напору в системі

, Па 3.8 де, W0 – швидкість повітря у витяжному вікні (найбільша для усіх… ρ – густина повітря,кг/м3(ρ=1,23 кг/м3);

Вибір вентилятора

а) продуктивності Q, м3/год; б) напору H,Па (див. табл.Д16) При виборі слід віддавати перевагу вентилятору, який володіє при інших рівних умовах більшим ККД.

Приклад розрахунку

1.Складаємо аксонометричну схему повітроводів (мал.3.3) 2. Вибираємо головну магістраль (від найвіддаленішого до вентилятора… 3. Визначаємо витрати повітря на кожній ділянці.

Контрольні запитання

1. Яки види вентиляції використовують в шкільних приміщеннях?

2. Вкажіть основні параметри загальнообмінной та місцевої вентиляції. Як вони визначаються?

3.Методика дослідження систем вентиляції.

4.Схеми вентиляції кабінету хімії, навчальних майстерень.

5.Зміст розрахунку системи вентиляції.

6.Як вибирається вентилятор та визначають його робочі параметри?

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 4

МЕТОДИ ЗАХИСТУ ЛЮДИНИ ВІД УРАЖЕННЯ ЕЛЕКТРИЧНИМ СТРУМОМ

Мета роботи: засвоїти основні способи захисту людини від ураження

електричним струмом, навчитися вимірювати опір ізоляції, заземлення.

Прилади й обладнання: омметр, мегомметр, електроприлади, допоміжний заземлювач.

 

Основні методи захисту людини від електричного струму

У діяльності людини немає жодної сфери, де б не використовувалась електроенергія. Але разом з цим, зростає небезпечність ураження людини електричним… Електричний струм більший за 10 мА (0,01 А) є небезпечним для людини. Його дія… Основні причини ураження електричним струмом такі:

Захисне заземлення

Розглянемо, як працює захисне заземлення. Припустимо, відбувся пробій однієї з фаз. На корпусі виникає напруга. Утворюється ланцюг (мал.4.2): фаза…  

Захисне занулення

Мал.4. 3.Схема захисного занулення: 1-трифазна електромережа: А,В,С - фази, N –нейтральний ( нульовий) дріт;

Захисне відключення

Призначене для відключення установки у випадку виникнення на її корпусі напруги. Вона являє собою сполучення корпусу апарату із запобіжним реле…   У випадку пробою ізоляції через котушку реле Р2 проходить струм і розмикається нормально замкнутий контакт Р2. В…

Хід роботи

Вимірювання опору ізоляції

1)переносний електроінструмент — 1 раз на місяць; 2)електропроводка та апарати вторинного ланцюга — 1 раз у 3 роки; 3)верстати та інше стаціонарне обладнання — 1 раз на рік.

Вимірювання опору захисного заземлення

Опір захисного заземлення виміряють трьома методами: - методом амперметра і вольтметр; - методом трьох вимірів;

Контроль заземлення обладнання лабораторії

Контроль проводиться щомісячно і включає в себе огляд елементів заземлення і вимір опору заземлюючих провідників. Цей опір неповинен перевищувати… За результатами перевірки робляться висновки про справність заземлення. Примітка: перед початком вимірювань вимкнути рубильник на вході у лабораторію чи майстерню. Дотримуйтесь інструкції по…

Розрахунок заземлення

1.За нормативними документами визначається допустиме значення опору заземлення [R]. Для умов навчальних кабінетів та майстерень опор заземлення… 2.По таблиці П4 визначається питомий опір грунту ρ. 3.Визначається попередня конфігурація заземлення (ряд, прямокутник) 4.Вибирається тип і розміри вертикальних…

Зміст звіту

Зміст повинен включати в себе:

- мету роботи;

- перелік обладнання і приладів, що були використані;

- схеми вимірювання і результати вимірювань ,розрахунки.

По кожному розділу роботи мають бути зроблені висновки, якщо потрібно даються рекомендації.

 

Контрольні запитання

2.Яка періодичність вимірювання опору ізоляції? 3. Яким приладом і як саме вимірюють опір ізоляції? 4.Які величини граничного опору ізоляції для апаратів з номінальною напругою до 1000 В?

Вимоги охорони праці до обладнання шкільної

Майстерні

Мета:закріплення знань з вимог охорони праці до облаштування шкільних майстерень, формування практичних навичок з планування навчальних майстерень.

Обладнання:креслярські приладдя.

 

Загальні положення

В майстернях здійснюється трудове навчання учнів 5 - 9 класів, професіональне навчання старшокласників за профілями: “Деревообробка”,… В майстернях повинно бути раціонально встановлено та розміщено все необхідне… Досвід показує, що в оптимальному варіанті майстерня повинна складатися з трьох взаємозв’язаних приміщень: навчальної…

Хід роботи

1.Завдання містіть розміри майстерні та ії призначення. Виходячи зі розмірів майстерні та питомої площі на одно робоче місце, визначається кількість… 2.Складається список обладнання ,інструментів та інших приладь майстерні… 3.На форматі А3 виконується креслення плану майстерні ( рекомендується

Контрольні запитання

 

1.Яки майстерні обладнуються в школах ?

2.Призначення навчальних майстерень.

3.Основні нормативні документи, яки регламентують вимоги до майстерень та їх облаштування.

4.Назовить основне обладнання для різного типу майстерень.

5.Вимоги до розташування обладнання в майстернях.

 

Лабораторна робота № 6

 

РОЗРАХУНОК ЧАСУ ЕВАКУАЦІЇ ПРИ ПОЖЕЖІ

Мета роботи: закріплення знань з порядку і послідовності дій під час евакуації людей у випадку пожежі, придбати навички складанняпланівевакуації та розрахунку часу евакуації.

 

Теоретичні відомости

Евакуацією називається вимушений процес руху людей із зони, де можливий вплив на них небезпечних факторів пожежі. Евакуація досягається шляхом… Рятування–являє собою вимушене переміщення людей назовні при впливові на них… Евакуація людей із будівель та споруд здійснюється по шляхах евакуації через евакуаційні виходи.

Розрахунок часу евакуації під час пожежі

Перш ніж приступити до розрахунку, треба одержати необхідні дані: схему плану евакуації з розмірами довжини шляхів евакуації та ширини проходів;… Розрахунковий час евакуації tр визначається як сума часу руху людського потоку… tр=t1+ t2+… ti+ … + tn , хв. 6.4

Залежно від його щільності

Примітка: Табличне значення інтенсивності руху у дверному перерізу при щільності потоку 0,9 і більше, дорівнює 8,5 м/хв. і встановлене для дверного…   Час руху людського потоку по першій ділянці шляху визначається

Хід роботи

1.Скласти схему евакуації на випадок пожежі з окремого приміщення. Схема виконується на плані поверху з використанням прийнятих умовних позначень (табл..6.3). Приклад схеми наведений на малюнку 6.3.

Основні умовні позначення пожежної безпеки

    Сповіщувач пожежний ручний Установка…  

Контрольні запитання

1.Що таке евакуація? Вимоги до шляхів евакуації. 2 Вкажить, яким вимогам повинен відповідати евакуаційний вихід. 3.Дайте визначення понять: щільність людського потоку, швидкість та інтенсивність руху , пропускна здатність.

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №7

Розслідування нещасних випадків.

Мета роботи: ознайомлення з нормативними документами по розслідуванню нещасних випадків, набуття вмінь проведення розслідування нещасних випадків з робітниками та учнями шкіл.

 

Загальні положення

Нещасний випадок це раптове погіршення стану здоров’я людини, поранення, травми, гострі професійні захворювання та отруєння, теплові удари, опіки,… Основні нормативні документи, які регулюють порядок розслідування нещасних… Слід пам’ятати, що розслідуванню підлягають всі нещасні випадки, в тому числі й побутові. В залежності від тяжкості…

Методичні поради до проведення розслідування

Складання схеми розслідування нещасних випадків на виробництві.

  Матеріали обстеження місця події 1.Схема. 2.Фото. 3.… В схемі потрібно вказувати посади осіб та їх дії, назви матеріалів, які застосовують при розслідуванні та оформляють,…

Складання плану розслідування нещасного випадку.

За основу можливо прийняти такий план: 1. Ретельно перевірити, чи збережено обставини на місці події… 2. З’ясувати положення тіла потерпілого після нещасного випадку.

Проведення розслідування.

Під час розслідування нещасного випадку підлягає ретельному огляду (якщо необхідно й експертизі): - робоче місце та обладнання, на якому виник нещасний випадок; - інструмент, прилади та інші предмети, якими було нанесено травму;

Методичні поради до заповнення актів форми Н-1 та форми НПВ

Нумерація актів на підприємстві ведеться з початку року із січня по грудень. Прізвище, ім’я та по батькові потерпілого, адреси та інші ті тильні відомості… Форма власності: держава, комунальна, приватна, фізична особа.

КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ

2.Чи підлягає розслідуванню нещасний випадок з учнем,якийпорушував дисципліну? 3.Хто розслідує нещасний випадок з учнем? 4. Що входить в матеріали розслідування нещасного випадку?

Література

1. Положення про порядок розслідування та ведення обліку нещасних випадків, професійних захворювань і аварій на виробництві. Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 25 серпня 2004 р. № 1112.

2. Порядок розслідування та обліку нещасних випадків невиробничого характеру. Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 22 березня 2001 р, № 2170.

3.Положення про порядок розслідування нещасних випадків ,що сталися під час навчально – виховного процесу в навчальних закладах. Затверджено наказом МОН України №616 від 31.08.2001

 

Оптимальні величини температури, відносної вологості та швидкості руху

Повітря в робочій зоні виробничих приміщень

Таблиця Д1 Період року Категорія робіт Температура повітря 0С Відносна вологість % Швидкість руху, …    

Тиск насиченої водяної пари в залежності від температури

Таблиця Д2     Температура С     …

Рекомендована питома потужність штучного освітлення для шкільних приміщень

Таблиця Д4

 

 

Характеристика деяких джерел світла

  № п/п Потуж- ність Номінальний світловий потік в лм, ламп типу: Лампи розжарювання …   Примітка: світловий потік для ламп розжарювання дано при номінальній напрузі 220В

Норми освітленості для шкільних приміщень

   

Коефіцієнт, який враховує відбивання світлового потоку

Від стін і стелі штучного освітлення

, де S — площа приміщення, м2h — висота підвіски світильників, м; a, b — ширина та довжина приміщення, м.

Рекомендовані світильники для навчальних майстерні

Нормальні лінійні розміри,мм … Таблиця Д9

Швидкості повітря у всмоктувальному вікні

Показники роботи місцевої всмоктувальної вентиляції для окремих верстатів

Характеристики відцентрових вентиляторів

   

Характеристики осьових вентиляторів МЦ

 

Мінімальні перерізі (S,мм² )провідників що заземлюють в електроустановках напругою до 1000 В.

Питомі електричні опори ґрунтів

Мінімальні розміри стальних заземлюючих провідників

Коефіцієнт використання вертикальних заземлювачівηвта горизонтальних з’єднувальних стрічокηг Таблиця Д17 Кількість вертикальних заземлювачів …

Формули для визначення опору розтікання току від одиночного заземлювача

Примітка:* - формули вірні для вертикальних заземлювачів з кутника, якщо прийняти d=0,85·b,де b – ширина полки кутник    

Умовне позначення обладнання майстерень та його розміри

  Верстати:  

Вимоги до розміщення обладнання навчальних майстерень

Розміщення слюсарних верстаков

Виписка з типового перелік обладнання та інструментів для навчальних майстерень

Додаток Д21

Майстерня по обробці тканини та роботі з

Харчовими продуктами

Колекції Колекція льону (М) -1 Колекція бавовни (М) -1

Майстерні з обробки металу та деревини

Верстати   Горизонтально-фрезерний НГФ-110-Ш4 -1

Відстань по коридору від дверей найбільш віддаленого приміщення площею не більше 100 м2 до виходу назовні або у найближчу сходову клітку

  Об’єм приміщення, тис. м3 Категорія приміщення Ступінь вогнетривкості споруди Відстань (м) при щільності…

Відстань від найвіддаленішого місця до найближчого виходу

З приміщень назовні

ТаблицяД23

Зразок інструкції по плану евакуації

  Інструкцію склав ___________________ ( _______________ ) З планом евакуації і розподілом обов’язків ознайомлені:

Категорії виробництв

 

Норми розмірів приміщень при проведенні масових заходів

Таблиця Д26

Норми площі на одну людину (м2)
Концертні заходи (люди знаходяться в сидячому положенні на визначених місцях)	0,75
Танцювальні заходи – дискотеки, новорічні ялинки тощо (люди рухаються)	1,5

 

 

Ознаки будівель різного ступеню вогнестійкості

Таблиця Д27 Примітка: будівлі шкіл, що будуються зараз, повіни відповідати тільки ІІ…  

Класифікація видів події та причин нещасних випадків

 

Додаток Д28

 

Види події , що призвели до нещасного випадку

01 – дорожньо-транспортна пригода, у тому числі: 01.1 – наїзд транспортних засобів; 02 – падіння потерпілого, у тому числі:

Причини нещасного випадку

  01 – конструктивні недоліки, недосконалість, недостатня надійність засобів… 02 – конструктивні недоліки, недосконалість, недостатня надійність транспортних засобів;

Психофізіологічні

 

26 – алкогольне, наркотичне сп’яніння, токсикологічне отруєння;

27 – низька нервово-психічна стійкість;

28 – незадовільні фізичні дані або стан здоров’я;

29 – незадовільний психологічний клімат у колективі;

30 – травмування внаслідок протиправних дій інших осіб;

31 – інші причини.

 

Додаток Д29

 

ПОВІДОМЛЕННЯ

Про нещасний випадок

1.Дата і час нещасного випадку_______________________________________   2. Найменування підприємства, органу виконавчої влади, до сфери управління якого належить…

ПРОТОКОЛ

Опитування потерпілого (потерпілих), свідків

що стався (сталася) "____" _____________ 20__ р. о __ год. ___ хв. з _________________________________________________________________

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

причетних до нещасного випадку (аварії), що стався (сталася) "____" _____________ 20__ р. о __ год. ___ хв.

ПЕРЕЛІК

Обставин, за яких настає страховий випадок

Державного соціального страхування громадян

Від нещасного випадку на виробництві

Та професійного захворювання

Виконання трудових обов’язків, у тому числі у відрядженні. Перебування на робочому місці, на території підприємства або в іншому місці,… Приведення в порядок знарядь виробництва, засобів захисту, одягу, виконання заходів особистої гігієни, час руху по…