Мотивационная характеристика темы.Знание механизмов мочеобразования необходимо для понимания функционирования системы выделения при различных функциональных состояниях, что обеспечивает нормальный уровень метаболических процессов в органах и тканях.
Цели занятия: знать – 1) механизмы мочеобразования; 2) физиологические основы клинических способов исследования функционального состояния органов мочевыделительной системы.
ВОПРОСЫ ДЛЯ УСТНОГО И ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ:
1. Система выделения, ее функции. Особенности почечного кровотока.
2. Органы выделения – почки, легкие, кожа, желудочно-кишечный тракт.
3. Строение и функции структурно-функциональной единицы почек - нефрона.
4. Механизмы и скорость фильтрации в клубочках, количество и состав первичной мочи.
5. Механизмы реабсорбции в канальцах.
6. Поворотно-противоточно-множительная система, ее роль.
7. Секреторные процессы в проксимальных, дистальных канальцах и собирательных трубочках.
8. Количество и состав конечной мочи.
9. Физиологические основы исследования функций почек – клиренса, скорости фильтрации, реабсорбции, секреции, величины почечного плазмотока и кровотока.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПИСЬМЕННОГО ОТВЕТА:
1. Нарисуйте схему нефрона и обозначьте его структурные элементы.
2. Напишите количество и состав первичной и конечной мочи.
3. Перечислите основные процессы мочеобразования.
4. Нарисуйте схему поворотно-противоточно-множительной системы.
5. Перечислите методы оценки функции почек.
6. Напишите нормальные показатели пробы Зимницкого, Нечипоренко, Какковского-Аддиса, Амбюрже.