| № | Основні етапи заняття, їх функції та зміст | Навчальні цілі в рівнях засвоєння | Методи контролю і навчання | Матеріали методичного забезпечення (контролю, наочності, індуктивності) | Розподіл часу (хв.) |
| Підготовчий етап Організаційні заходи Постановка навчальних цілей та мотивація Контроль вихідного рівня знань, навичок, умінь: - соціально-медичне і економічне значення захворюваності з тимчасовою втратою працездатності. - порядок обліку та аналізу захворюваності з тимчасовою втратою працездатності. - правила оформлення листа непрацездатності з різних причин. - показники тимчасової непрацездатності (загальний та поглиблений аналіз). - ЛЕК, її функції та порядок організації роботи. | II | - індивідуальна теоретична співбесіда, опитування. - тестовий контроль II рівня. | П.1.«Актуальність теми» П.2.«Навчальні цілі» Теоретичні питання II рівня. Тести II рівня Таблиці | ||
| Основний етап Формування професійних вмінь та навичок: 1.Оволодіти методикою розрахунку показників захворюваності з тимчасовою втратою працездатності. 2.Навчитись правильно заповнювати листок непрацездатності. | III | Метод формування навичок: - практичний тренінг у розрахунку показників захворюваності з тимчасовою втратою працездатності. - практичний тренінг у заповнені листка непрацездатності. Метод формування вмінь: - професійний тренінг у вирішенні нетипових клінічних задач. | Професійні алгоритми( інструкції)щодо формування практичних навичок та професійних вмінь. Таблиці Текстові ситуаційні нетипові задачі. . | ||
| Підсумковий етап Контроль та корекція рівня професійних навичок та вмінь. Підведення підсумків практичного заняття Домашнє завдання | III | Метод контролю навичок: Індивідуальний контроль методики розрахунку показників захворюваності з тимчасовою втратою працездатності. Методи контролю вмінь: - тестовий контроль III рівня. - вирішення нетипових задач III рівня | Набори карток для письмового контролю Тести III рівня Задачі III рівня Орієнтовна карта для самостійної роботи з літературою. Рекомендована література |