Цель: научиться строить графики тригонометрических функций y=sin x и y= cos x, описывать их свойства, решать уравнения функционально-графическим методом.
Место проведения: учебная аудитория, ОБОУ СПО «Курский электромеханический техникум».
Средства обучения:
- линейка и карандаш;
- методические рекомендации к практической работе № 22.
Виды самостоятельной работы:
- построение графиков функций, описание свойств функций;
- решение уравнений функционально-графическим методом.
Краткая теоретическая справка
При выполнении работы потребуется выполнять преобразования графиков функций, правила которых перечислены в таблице.
Общий вид функции | Преобразования |
y = f(x - b) | Параллельный перенос графика вдоль оси абсцисс на |b| единиц
|
y = f(x + b) |
|
y = f(x) + m | Параллельный перенос графика вдоль оси ординат на |m| единиц
|
Отражение графика | |
y = f( - x) | Симметричное отражение графика относительно оси ординат. |
y = - f(x) | Симметричное отражение графика относительно оси абсцисс. |
Сжатие и растяжение графика | |
y = f(kx) |
|
y = kf(x) |
|
Преобразования графика с модулем | |
y = |f(x)| |
|
y = f(| x |) |
|
Практические задания
1. Построить график функции.
2. Решить графически уравнение.
3. Построить и прочитать график функции.
Для аудиторной работы
1. а) ; б) .
2. .
3.
Для самостоятельной работы
Вариант 1
1. а) ; б) .
2. .
3.
Вариант 2
1. а) ; б) .
2. .
3.
Вариант 3
1. а) ; б) .
2. .
3.
Вариант 4
1. а) ; б) .
2. .
3.
Требования к отчёту:
1. После выполнения работы студент обязан продемонстрировать преподавателю выполненные задания.
2. Предоставить отчёт о выполненной работе, содержащей:
- порядковый номер и наименование практической работы;
- цель практической работы;
- ход выполнения работы;
- ответы на контрольные вопросы;
- вывод о выполненном задании.
Контрольные вопросы
1. Что является областью определения функции y=sin x?
2. Что является областью значения функции y=сos x?
3. Как называется график функции y=sin x?
4. Являются ли функции y=sin x и y=сos x ограниченными?
5.Докажите, что функция y=сos x является периодической.
Сделайте вывод о том, какие математические навыки вы приобрели на этом занятии.