«1. Держави, що беруть участь у даному Пакті, визнають право кожної людини на освіту...
2. Держави, що беруть участь у даному Пакті, визнають, що для повного здійснення цього права:
а) початкова освіта повинна бути обов'язковою і безкоштовною
для усіх;
б) середня освіта в її різноманітних формах, включаючи профе
сійно-технічну середню освіту, повинна бути вікрита і зробле
на доступною для всіх шляхом вживання всіх необхідних за
ходів і, зокрема, поступового введення безкоштовної освіти;
в) вища освіта новина бути однаково доступною для усіх на основі
здібностей кожного шляхом вживання всіх необхідних заходів
і, зокрема, поступового введення безкоштовної освіти;
г) елементарна освіта повинна заохочуватися або інтенсифікува-
тися по можливості, для тих, хто не проходив або не закінчив повного курсу своєї початкової освіти;
д) повинен активно здійснюватися розвиток мережі шкіл усіх
ступенів, повинна бути встановлена задовільна система сти
пендій і повинні постійно поліпшуватися матеріальні умови
викладацького персоналу» (стаття 13 Міжнародного пакту
про економічні, соціальні і культурні права).
«Кожен має право на освіту. Повна загальна середня освіта є обов'язковою.
Держава забезпечує доступність і безоплатність дошкільної, повної загальної середньої, професійно-технічної, вищої освіти в державних і комунальних навчальних закладах; розвиток дошкільної, повної загальної середньої, позашкільної, професійно-технічної, вищої і післядипломної освіти, різних форм навчання; надання державних стипендій та пільг учням і студентам.
Громадяни мають право безоплатно здобути вищу освіту в державних і комунальних навчальних закладах на конкурсній основі.
Громадянам, які належать до національних меншин, відповідно до закону гарантується право на навчання рідною мовою чи на вивчення рідної мови у державних і комунальних навчальних закладах або через національні, культурні товариства» (стаття 53 Конституції України).
Реалізація права на освіту дає можливість одержати загальноосвітню і професійну підготовку, необхідну для здійснення трудової діяльності, для змістовного духовного життя. У цьому зацікавлена не тільки сама людина, але і держава, суспільство в цілому, у зв'язку з потребами виробництва, що розвивається, та інших сфер у спеціалістах, здатних внаслідок загальної різнобічної підготовки опановувати складні сучасні професії. Тому Конституція України закріпила обов'язковість повної загальної середньої освіти. Батьки або особи, які їх заміняють, зобов'язані забезпечити одержання дітьми цієї освіти. Кожний має право на конкурсній основі безплатно одержати вищу освіту в державній або муніципальній освітній установі або підприємстві. Учням і студентам у відповідних випадках надаються державні стипендії і різного роду пільги.
Поряд із державними розвивається і система приватних платних освітніх установ різного роду. Вони є важливим доповненням державної системи і покликані сприяти використанню різних моделей навчання, врахуванню потреб тих, хто навчається, в одержанні бажаного ними обсягу знань.
Підтримуючи різні форми освіти і самоосвіти, держава встановлює державні освітні стандарти.