Текст лекции

Введение в лекцию:

Современный научно-технический прогресс с особой остротой поставил перед нами проблему безопасности жизнедеятельности людей. Общество уже не может мириться с существующим состоянием бе­зопасности во многих сферах, а современные требования к ней вступили в противоречие с действующей системой образования. В результате в учебных заведениях появилась новая учебная дисциплина - "Безопасность жизнедеятельности" (БЖД), где безопасность изучается во взаимодействии человека со средой обитания в нормальных условиях и при чрезвычайных ситуациях. Необходимость комплексного подхода к БЖД получила признание в ряде законодательных актов Российской Федерации. В частности, в законе об основах охраны труда в Российской Федерации, в законе об охране окружающей среды, как нам уже известно из учебного материала прошлого занятия, а также в Федеральном законе "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера" и других.

В Федеральном законе "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера" чрезвычайная ситуация определяется как «обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей природной среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей».

Хозяйственная деятельность человека приводит к нарушению экологического равновесия, возникновению аномальных природных и техногенных ситуаций: стихийные бедствия, катастрофы и аварии с многочисленными человеческими жертвами, огромные материальные потери и нарушение условий нормальной жизнедеятельности.

Экономическая нестабильность в нашей стране, инфляция привели к обветшанию и закрытию большого числа станций наблюдения и лабораторного контроля. Это не позволяет выполнять в полном объёме мероприятия по мониторингу, прогнозированию и предупреждению природных и экологических ЧС, что в свою очередь, ведёт к росту числа пострадавших в результате землетрясений, наводнений, обвалов, других стихийных и экологических бедствий и катастроф.

В России ежедневно отмечают две крупные аварии на трубопроводах, раз в неделю на транспорте, ежемесячно в промышленности. Промышленные катастрофы происходят раз в полгода. В течение последних лет в крупных и мелких авариях и катастрофах ежегодно гибло по 50 тыс. человек и 250 тыс. получали ранения. По прогнозам Российской академии наук, с каждым годом число катастроф будет расти.

Человечество ежедневно сталкивается с множеством суровых природных явлений. На Земле ежегодно происходят десятки тысяч гроз, примерно 10 тыс. наводнений, свыше 100 тыс. землетрясений, многочисленные пожары и оползни, извержения вулканов и тропические циклоны.

В результате землетрясений: в декабре 2003 г. в Иране погибло около 40000 человек; в октябре 2005 г. в Пакистане погибло не менее 53000 человек. В декабре 2004 г. цунами, вызванное землетрясением, унесло почти 250000 жизней в Юго – Восточной Азии.

Чрезвычайные ситуации возникают при стихийных явлениях и при техногенных авариях. В наибольшей степени аварийность свойственна угольной, горнорудной, химической, нефтегазовой и металлургической отраслям промышленности, геологоразведке, объектам котлонадзора, газового и подъемно-транспортного хозяйства, а также транспорту. Сведения о ЧС техногенного характера в РФ приведены в табл. 1.

 

 

Таблица 1