ЗМІСТ РОБОТИ

 

1. Аналіз форми і пропорцій взуття.

2. Побудова схеми зображення взуття.

3. Особливості виявлення форми та пластики різних видів взуття за допомогою штрихування

 

методичні вказівки до виконання роботи

 

Взуття – це складний виріб, що побудований з урахуванням змін форми і розмірів стопи.

Взуття буває різним за віковими та статевими признаками (дитяче взуття – для дітей ясельного віку, малодитяча, дошкільна, для дівчат шкільного віку, дівчача, для хлопчиків шкільного віку, хлопчача; жіноче взуття і чоловіче взуття – для носки вдома, для короткочасної носки в дорозі, для прогулянки, відпочинку, занятій спортом, повсякденне взуття, модельне взуття, взуття для людей похилого віку та ін.).

Від всіх вищевказаних характеристик взуття залежить його форма, членування на деталі, використання матеріалів та висоти підборів.

 

Для малювання взуття необхідно вміти використовувати пропорції стопи ноги людини різного віку та різної статі.

При малюванні взуття необхідно використовувати наступну послідовність:

 

1. виконати узагальнений контур, не зупиняючись на подробицях, намітити основні поверхні, що визначають конструкцію взуття;

2. встановити загальні співвідношення мас;

3. перейти до проробки деталей – уточнення місцезнаходження всіх вигинів, їх форми;

4. виконати пластичне моделювання форми світлотінню і детальну характеристику натури.

Після того, як малюнок взуття буде завершений, необхідно показати всі строчки, закрепі та інші особливості взуття, тому що цей малюнок – технічний.