X | ||||||||||
о, | І915 | 3 1 59 | ||||||||
І, | ||||||||||
2, | 482! | |||||||||
3, |
Примітка.
У таблиці вказані десяткові знаки після коми. Так, наприклад, при х = 1,0 у = 0,3413. При х < 0 функція F(х) = 0,5-у; при х > 0 функція F(х) = 0,5 + у.
4. Узагальнення еквівалентів, що може бути виконане як за правилами визначення середньої арифметичної величини (Q) за формулою 12:
(12)
так і за правилами визначення середньої геометричної величини (Q2) за формулою 13:
(13)
де — вага ознак, що визначається експертними або розрахунковими методами.
Для кількісної оцінки аерогенного навантаження атмосферних забрудненьможна використовувати формулу 1
(14)
де К —коефіцієнт навантаження атмосферного забруднення;
Ккд— коефіцієнт комбінованої дії, який ураховується тоді, коли у
повітрі одночасно присутні декілька речовин;
Кі — показник забруднення, що визначається за формулою 15:
К = С (15)
Враховуючи те, що такі коефіцієнти встановлені для обмеженої кількості комбінацій речовин, а також те, що комбінований вплив речовин, які забруднюють атмосферу, як правило проявляється у вигляді послаблення кінцевого ефекту, коефіцієнт комбінованої дії може бути визначений за формулою 16:
(16)
де n— кількість речовин, що входять у суміш.
Отже, коефіцієнт навантаження атмосферного забруднення( ) можна представити формулою 17:
(17)
Для кількісної оцінки забруднення води використовують формулу 18:
де
і — індекс показника забруднення;
j — індекс проби води;
—ваговий коефіцієнт, який враховує клас небезпеку;
— кількість показників, які, відповідно, виходять та не виходять
за межі нормативів;
— безрозмірні еквіваленти, що розраховуються за формулою 9
або 10.
Слід відзначити, що показник Q, який визначений таким чином, має чіткі межі змін. Якщо в якійсь пробі 0 < Q < 1, то можна стверджувати, що вода в цій пробі повністю відповідає нормативним вимогам. Якщо Q) > 1, то вода не відповідає вимогам хоча б за одним показником. Для допустимого ступеня забруднення граничне значення Q остановить 1,5; для помірного ступеня — 3,3; для високого ступеня — 7,4.
СИТУАЦІЙНІ ЗАДАЧІ