Исходный уровень знаний

1. Что такое физиология?

2. Что такое метод, методика?

3. Методы физиологии.

4. Что такое функция?

5. Что такое система в физиологии?

6. Типы систем.

7. Что такое физиологическая регуляция?

8. Что такое гомеостазис?

9. Что такое физиологическая норма?

 

Основные вопросы темы: 1. Понятие о физиологии, ее цели и задачи. Структура физиологии, как науки. 2. Основные физиологические понятия: функция, система, норма, регуляция, гомеостазис. 3. Понятие о физиологической системе и функциональной системе. 4. Принципы проведения физиологического исследования. Методы и методики, используемые в физиологии.   Профильные вопросы для педиатрического факультета: 1. Теория системогенеза и гетерохронии роста и ее значение для возрастной физиологии. 2. Возрастная физиология как одна из основ педиатрии. Возрастные периоды развития организма ребенка. Студент должен уметь: · приготовить препарат «реоскопическая лапка» · нервно-мышечный препарат. Основная литература: 1, 2, 3, 4. Нормальная физиология. Под ред. Ткаченко Б.И. / М.Медицина, 2005. -с.12-6. Физиология человека. Compendium. / Под ред. Ткаченко Б.И. М.Медицина, 2009. -с.12-6 Физиологические основы здоровья человека / Под редакцией Ткаченко Б.И. СПб-Архангельск, 2001   Дополнительная литература: · Физиология человека. Compendium. Под ред. Б. И. Ткаченко и В.Ф. Пятина 2002. · Нормальная физиология. Под ред. Улумбекова Э. Г. 2006. · Физиология человека. Под ред. Бабского Е.Б. 1972. · Начала физиологии / Под ред. Ноздрачева А. СПб, «Лань», 2001. · Физиология в задачах. Казаков В. Н., Леках В. А., Тарапата Н. И. / Ростов-на-Дону, «Феникс», 1996.

Занятие №2 «Электрофизиология возбудимых тканей»