1. Проводится ли возбуждение по нервным волокнам в целостном организме в двух направлениях? (да, нет)
2. Обладают ли нервные волокна одинаковой скоростью проведения возбуждения? (да, нет)
3. Проводится ли возбуждение по изолированному нервному волокну? (да, нет)
| Основные вопросы темы: 1. Механизмы проведения возбуждения в миелиновых и немиелиновых нервных волокнах. 2. Нервные волокна типа А, В, С. Характеристика их возбудимости и лабильности. Особенности проведения возбуждения по нервным волокнам и в нервных стволах. 3. Классификация и строение различных видов синапсов. Тормозные и возбуждающие синапсы и их медиаторы. 4. Механизмы передачи возбуждения в синапсах. Постсинаптические возбуждающие и тормозные потенциалы. 5. Нейроны, их виды, функциональные особенности. 6. Особенности возникновения и распространения возбуждения в нейроне. Триггерные характеристики мембраны. Профильные вопросы для педиатрического факультета: 1. Функциональные особенности нервных волокон у детей в разные возрастные периоды. Студент должен уметь: · схематически изобразить синапс, графически изобразить ВПСП и ТПСП; · схематически изобразить проведение возбуждения по миелиновым и немиелиновым волокнам. | Основная литература: 1. Нормальная физиология / Под ред. Ткаченко Б.И. М.Медицина. 2005. -с. 66-8. 3. Нормальная физиология. 2005. -с.82-8 4. Нормальная физиология. 2005. -с.68-73. 2,5. Материалы лекции. Дополнительная литература: · Физиология человека Compendium. Под ред. Ткаченко Б.И. и Пятина В.Ф. 2002. · Нормальная физиология. Под ред. Улумбекова Э.Г. 2006. · Физиология человека. Под ред. Бабского Е.Б. 1972. · Начала физиологии. Под ред. Ноздрачева А. СПб, «Лань», 2001. · Физиология в задачах. Казаков В. Н., Леках В. А., Тарапата Н. И. / Ростов-на-Дону, «Феникс», 1996. |