Исходный уровень знаний

 

1. Количество лейкоцитов в крови в норме.

2. Виды лейкоцитозов, отличительные признаки, причины возникновения.

Студент должен знать: 1. Количественное содержание лейкоцитов в крови; 2. Лейкоцитоз: виды, отличительные признаки, причины возникновения; 3. Лейкопения: причины возникновения; 4. Лейкопоэз, его этапы; 5. Нервная и гуморальная регуляция лейкопоэза. Лейкопоэтины. Профильные вопросы для педиатрического факультета: 6. Изменение количества лейкоцитов в различные возрастные периоды. Студент должен уметь: · вести подсчет лейкоцитов в счетной камере Горяева; интерпретировать результаты общего подсчета лейкоцитов. Основная литература: 1-3. Нормальная физиология человека / Под ред.Ткаченко Б.И. 2005. –с.331. Физиологические основы здоровья человека / Под ред. Ткаченко Б.И. -СПб-Архангельск, 2001. С. 213-69. 4,5. Нормальная физиология человека. 2005. -с.333-4, 364-5. Физиологические основы здоровья человека. 2001. 213-69. 6. Нормальная физиология человека. 2005. -с.325. Физиологические основы здоровья человека. 2001. –с.213-269. Материалы лекций. Дополнительная литература: · Начала физиологии. Под ред. А. Ноздрачева / -СПб, «Лань», 2001. · В.Н.Казаков, В.А.Леках, Н.И.Тарапата Физиология в задачах / Ростов-на-Дону, «Феникс»,1996. Физиология человека. Под ред. Шмидта Р.Ф. и Тевса Г. Перев. с англ. М., «Мир». -1986. -т.1.