Исходный уровень знаний

1. Что такое раздражитель?

2. Что такое раздражимость?

3. В чем различие между раздражимостью и возбудимостью?

4. Классификация раздражителей.

5. Что такое адекватность раздражителя?

6. Какие факторы определяют величину порога возбуждения?

7. Отличаются ли ткани по возбудимости?

Основные вопросы темы: 1. Явление раздражимости. Раздражители и их виды. Локальный ответ и его ионный механизм. 2. Порог раздражения. Критический уровень деполяризации. Закон «все или ничего». 3. Возбудимость. Соотношение фаз возбудимости с фазами потенциала действия. Рефрактерность. 4. Проведение возбуждения. 5. Лабильность, ее ионный механизм. Профильные вопросы для педиатрического факультета: 1. Особенности и свойства возбудимых тканей в различные возрастные периоды у детей. Студент должен уметь: · анализировать возбудимость ткани по порогам раздражения; · показать на графике соответствие фаз потенциала действия фазам возбудимости. Основная литература: 1. Нормальная физиология / Под ред. Ткаченко Б.И. М. Медицина, 2005. -с.52-3; 65-6. 3. Нормальная физиология. 2005. с.45; 64-5. 4,5. Нормальная физиология, 2005.-с.58; 66.   1-5. Физиология человека. Compendium. Под ред. Ткаченко Б.И. / М.Медицина. 2009, -с.16-9.   2. Материалы лекции Дополнительная литература: · Физиология человека. Compendium. Под ред. Ткаченко Б.И. и Пятина В.Ф. 2002. · Нормальная физиология. Под ред. Улумбекова Э.Г. 2006. · Физиология человека. Под ред. Бабского Е.Б. 1972. · Начала физиологии. Под ред. Ноздрачева А. / СПб, «Лань», 2001. · Физиология в задачах. Казаков В. Н., Леках В. А., Тарапата Н. И. / Ростов-на-Дону, «Феникс», 1996.