А. Шнитке. Реквием, № 3

Итак, к классу, условно названному моноаккордами, были отнесены одноинтервальные и разноинтервальные созвучия. При классификации «новых» аккордов известную роль играет контекст, характерные условия применения, которые могут решать и «классовую принадлежность», и соответствующую функцию.

При этом важно обращать внимание на:

1) строение вертикали и сонорный эффект, создаваемый располо­жением звукоэлементов, а также регистром, ритмом, динамикой, темб­ром;

2) движение гармоний, взаимодействие созвучий, организованное на основе того или иного принципа синтаксических объединений аккор­дов, а именно: сочетание основных тонов (фундаментальная прогрес­сия), линеарное последование, сонорная прогрессия (колебание гармо­нического напряжения):

3) семантику гармонических единиц, оценку привлекаемых аккор­дов с точки зрения художественного целого.

Рассматривая единицы гармонического языка, мы не уделяли до­статочного внимания гармоническому последованию гармонических единиц. Гармония «а этом уровне может быть исследована с достаточ­ной полнотой в контексте определенных высотных систем (о чем будет речь в соответствующих разделах).