Причем, проводить испытания в середине эксперимента необходимо только в случае изучения динамики изменения величин показателей.

В зависимости от этапа эксперимента математический анализ проводится с различными целями:

1. Начало эксперимента:

сравниваются изучаемые показатели в контрольной и экспериментальной группах. Такое сравнение необходимо для:

· доказательства того, что группы по уровню развития изучаемых показателей равнозначны (если разделение генеральной группы на контрольную и экспериментальную было условным);

· доказательства того, что уровень изучаемых показателей в контрольной и экспериментальной группы - различен (если разделение на контрольную и экспериментальную группы проводилось по каким-либо признакам).

2. Середина эксперимента:

· для определения динамики изменения изучаемых показателей.

3. Конец эксперимента:

· для определения степени изменения изучаемых показателей в ходе эксперимента;

· для сравнения уровня показателей контрольной и экспериментальной групп.

 

На сегодняшний день существует несколько методов сравнительного математического анализа. В выборе правильного метода математического анализа студенту должен помочь его научный руководитель.

 

В данных методических рекомендациях мы рассмотрим один из методов сравнительного математического анализа, часто используемый в экспериментальных работах. Этот метод называется: метод определения наличия достоверных различий –