317
• Группы саморазвития — групповое занятие, проводимое не столько с целью решения конкретных проблем членов группы, сколько для обсуждения их потребностей в развитии.
• Индивидуальный тренинг, наставничество — тренинг-консультант обучает «учеников» непосредственно на рабочем месте или обучает этим формам работы менеджеров.
• Работа над проектом — выбор проекта, работа над ним, оценка этой работы и надзор за ней являются необходимыми дополнениями теоретического курса, нацеленными на успешное практическое применение приобретенных учениками знаний и умений.
• «Рабочая семья» — тренинговые мероприятия, проводимые с коллективом сотрудников, направленные на сплочение коллектива и развитие методов работы в стиле «единой команды».
• Определение роли. Учитывая тот факт, что ролевая принадлежность является одной из главных детерминант обучения, тренинг-консультант должен всемерно помогать руководителям и их подчиненным четко осознавать свои роли. Эти мероприятия будут особенно уместны в рамках мероприятий по оценке исполнения.
• Поручения, командировки и т. п. Эти вопросы также могут входить в сферу компетенции консультанта по обучению.
Используя вышеназванные тактики как часть учебной стратегии, тренинг-консультант должен обеспечить живое участие клиентов и реципиентов в определении и достижении целей тренинга, в частности участие менеджеров в мероприятиях по проверке и оценке результатов обучения. Эта вовлеченность крайне необходима, ибо способствует более личному восприятию и более глубокому осознанию используемых стратегий и тактик обучения.