Общие методические указания

Тепломассообмен является одной из основных базовых теоретических дисциплин в процессе подготовки инженеров-теплоэнергетиков. Знания, умения и навыки, приобретенные при изучении этой дисциплины, интенсивно используются в специальных дисциплинах, в курсовом и дипломном проектировании. Несмотря на то, что тепломассообмен является общеобразовательной дисциплиной, методологически учебная программа ее тесно увязана со специальностью «Котлы и реакторы», так как в ней большое внимание уделено специфическим вопросам теплообмена, характерным для котельных агрегатов, реакторов и парогенераторов ТЭС и АЭС.

Например, в учебной программе учтено то обстоятельство, что в топках котлов преобладающим является лучистый теплообмен.

Целью изучения дисциплины является приобретение знаний на уровне воспроизведения в объеме учебной программы, умений и навыков выполнения тепловых расчетов проведения экспериментальных исследований и обработки их результатов.

Задачей изучения дисциплины является овладение закономерностями протекания основных процессов переноса теплоты и массы в элементах энергетических установок, условие основных результатов, теоретических и экспериментальных исследований и ознакомление с путями решения проблем теплообмена с учетом современных научно-технических достижений.

В соответствии с учебным планом дисциплина «Тепломассообмен» изучается студентами на 3 курсе в VI и VII семестрах. В каждом семестре читается установочные лекции, проводятся лабораторные работы и после выполнения двух контрольных работ осуществляется сдача зачетов и экзаменов.

Учебным планом также предусмотрено выполнение курсовой работы на тему: «Тепловой расчет пароохладителя котла» в VII семестре.

Для плодотворного изучения дисциплины необходимо обладать знаниями по высшей матиматике, физике, гидродинамике, технической термодинамике.

При изучении дисциплины «Тепломассообмен» студентам следует обратить внимание на самостоятельную работу с учебной литературой, список которой приведен ниже. При этом изучение необходимо вести систематически и последовательно в строгом соответствии с учебной программой, кратко конспектируя основные теоретические положения. При изучении раздела по учебнику рекомендуется прежде всего постичь физический смысл происходящих процессов тепломассообмена, ознакомиться со специфическими определениями, понятиями, обозначениями и только после этого приступать к усвоению методов математического описания процессов теплообмена до полного их воспроизведения по памяти без помощи учебника. Особое внимание следует обратить на размерности входящих в формулы величин, так как проверка правильности преобразования размерностей является одним из способов контроля за ходом математических операций и получением конечного результата. При этом необходимо пользоваться системой единиц измерения СИ.

Оценку качества изчения теоретического материала следует осуществить по количеству правильных ответов на приведенные в конце темы вопросы для самопроверки. Форма ответов может быть краткой: «Да», «Нет», «Не знаю» или иметь аргументированное обоснование. В случае ошибочных ответов или неуверенности в их правильности следует обратиться к ответам и пояснениям к ним, приведенным в конце настоящих методических указаний, или к основной и дополнительной литературе. В случае возникновения затруднений с ответами следует обратиться за письменной или устной консультацией к преподавателю.

После изучения теоретического материала можно приступить к выполнению контрольной работы, относящейся к изучаемому разделу. Планомерное и последовательное изучение теории и решение задач контрольных работ являются основным этапом подготовки к экзаменам. Выполнение контрольных работ может быть осуществлено с привлечением компьютерной техники путем самостоятельной разработки алгоритмов и программ или использовании программ, приведенных в литературе.

Основными требованиями, предъявляемыми к экзаменам, являютя: знания теории и понимание физической сути процессов теплообмена, умение решать практические задачи и использовать полученные результаты.