(1) Посмотрите вокруг, и вы увидите много удивительных вещей, созданных разумом и руками человека: радио, телефон, автомашины, корабли, самолеты, ракеты… (2) Но самое удивительное и мудрое, что создало человечество, - это язык.
(3) Говорить умеют все люди на Земле. (4) Они говорят на разных языках, но у всех языков одна главная задача – помогать людям понимать друг друга при общении, при общей работе.
(5) Без языка невозможны жизнь человека, людей, общества, развитие науки, техники, искусства. (6) Значение языка отмечают русские пословицы и поговорки: Без языка и колокол нем. Каков разум, таковы и речи. Хорошую речь хорошо и слушать.
(7) Не всегда легко выразить свою мысль ясно, точно и образно. (8) Этому нужно учиться – учиться упорно и терпеливо. (9) Изучение русского языка поможет вам лучше говорить и писать, выбирать самые точные и нужные слова для выражения мысли. (10) «Слово – одежда всех фактов, всех мыслей», - сказал Максим Горький.
(11) Берегите и любите слово. (12) Ведь с него начинается наш родной язык.
(По В.В. Бабайцевой)
1.Какая формулировка наиболее точно отражает тему текста?
1) Удивительные изобретения человечества.
2) Роль языка в жизни общества.
3) Русский язык – один из богатейших языков мира.
4) Словарное богатство русского языка.
5) Изучение русского языка.
2.Какое предложение(-я) текста отражает(-ют) позицию автора?
1) Но самое удивительное и мудрое, что создало человечество, - это язык.
2) Без языка невозможны жизнь человека, людей, общества, развитие науки, техники, искусства.
3) Берегите и любите слово. Ведь с него начинается наш родной язык.
3.Впишите в таблицу пропущенные пункты плана.
| Назывной план | Вопросный план | Тезисный план |
| 1. Язык как изобретение человечества. | 1. Каково самое удивительное создание человечества? | 1. Среди вещей, созданных человечеством, самым мудрым является язык. |
| 2. Главная задача языка. | 2. | 2. |
| 3. | 3. Каково значение языка? | 3. |
| 4. | 4. | 4. Изучение языка помогает правильно излагать мысли. |
| 5. Забота о языке. | 5. Почему надо беречь слово? | 5. Надо беречь основу языка - слово. |
4.Сколько микротем в тексте? ______________________