Проблема бродяжничества и беспризорности в трудах уральских исследователей. Заостряя свое внимание на степени освещенности вопросов детской беспризорности и бродяжничества в региональной литературе Н.С. Сажина Сажина Н.С. Деятельность государства и общественных организаций по ликвидации детской беспризорности в 0000-0000 гг. на материалах Урала Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. исторических наук. Екатеринбург. -0000. -00 с. отмечает 0000-0000-е гг. представлены журнальными и газетными публикациями деятелей науки и культуры.
В тот период работ, основанных на уральском материале, было немного и в основном они носили декларативный характер Благодарев О.А. Российское образование в 00-е годы XX века Дисс. канд. ист. наук. М 0000 Особый интерес исследователей к проблеме культурного строительства проявился в начале 0000-х гг. Прежде всего, следует назвать коллективную монографию История Урала, где отдельные главы посвящались истории общеобразовательной школы, культурно - массовой работе.
Кроме того, вопросы культурного развития на Урале поднимались в обобщающих трудах Культурная революция на Урале , КПСС в борьбе за развитие социалистической культуры, а также в сборниках научных трудов по истории партийных организаций и культурному строительству на Урале. В этих изданиях освещалось положение детских домов на Урале, косвенно затрагивались вопросы социальной политики государства в отношении беспризорных детей Холмс Л.Ю. Кремль и школа реформа школьного образования в Советской России, 0000-0000 гг. Нью-Йорк, 0000 На Урале в 0000-0000-е гг. сложилась школа историков советской культуры, которые на региональном материале исследовали различные направления культурных преобразований в 0000-0000 гг. народное образование, ликвидацию неграмотности, культурно - просветительскую работу.
Гораздо слабее были изучены вопросы социальной политики в отношении детей - сирот, взаимодействия партийных, государственных и общественных организаций в процессе социальных преобразований в регионе. Активизировавшийся интерес в 0000-0000-е гг. к проблемам историко -культурного наследия, народного образования и социальной политики государства привел к появлению ряда новых исследований уральских ученных, так например отмечаются работы В.Д.Камынина, посвященные историографическому обзору культурной революции на Урале М.В.Попова, раскрывающего проблему социокультурных преобразований в уральской деревне в первые десятилетия советской власти Аносов С. Трудовая подготовка воспитанников детских домов Просвещение на Урале. Свердловск, 0000. 0. С. 00-00 Бенкин А.П. Основы финансового плана борьбы с детской беспризорностью на 0000-0000 гг. Вопросы руководства просвещением Урала материалы ко Второму областному съезду по народному образованию. Свердловск, 0000.С. 00-00 В. Р. Детская беспризорность и борьба с ней в Свердловском округе Округ. 0000. 00. С. 00-00 В. С. Урал в борьбе с беспризорностью Просвещение на Урале. 0000. 0. С. 00-00 Дмитриев Н. Школа детских домов с профессиональными классами в Перми Уральский учитель. 0000. 0. С.00-00 Истомина М. Межокружная конференция работников социально - правой охраны несовершеннолетних, детских домов и садов в г. Свердловске Уральский учитель. 0000. 0. С. 00-00. Кий. С беспризорностью не справляемся Округ. 0000. 00. С. 00 Липшиц.
Социальное обеспечение Еженедельный бюллетень четвертого съезда советов Екатеринбургской губернии. 0000. 0 О материальной помощи семьям Уральский рабочий. 0000. 00 июля Потапов.
Школы первой ступени и детская беспризорность Доклад на III Съезде Советов Свердловского округа Уральский рабочий. 0000. 00 марта Розина Н. Усыновленные Родиной Уральский рабочий. 0000. 000. Д.В.Каракулов рассмотрел факторы возникновения, масштабы проявления и последствия голода 0000-0000 гг. на Урале, для нашего исследования несомненный интерес представляют факты, посвященные деятельности местных комиссий помощи голодающим и иностранных благотворительных организаций, мероприятиям по борьбе с голодом История Урала В 0 т. Пермь, 0000 Культурная революция на Урале. Свердловск, 0000 КПСС в борьбе за развитие социалистической культуры.
Свердловск, 0000 Итогом исследований уральских историков, социологов, педагогов проблем истории образования, воспитания, социальной работы и педагогики на современном этапе являются проведенные на Урале научные конференции, семинары, посвященные достаточно широкой проблематике историческим традициям социальной помощи и социальной работы, вопросам социальной политики, адаптации и реабилитации различных категорий населения, проблемам социально-педагогической деятельности в отношении детей Социально -педагогические проблемы воспитания и образования на рубеже XX-XXI столетий Екатеринбург, 0000 Социально - педагогические проблемы воспитания и образования в начале третьего тысячелетия Екатеринбург, 0000 , Современные проблемы подготовки специалистов по социальной работе, социальной педагогике Екатеринбург, 0000, 0000 , Социальная работа на Урале исторический опыт и современность Екатеринбург, 0000 и др. Таким образом, подводя итоги изученного в первой главе курсовой работы исследования, возможно сделать вывод, что рассматриваемая проблема имеет социальную природу.
Отсутствие целостной информации на государственном уровне в течении длительного периода наличия указанной проблемы ведет к недостаточному приложению усилий в этом направлении, отсутствию должного финансирования, методологии, кадрового обеспечения.
Поэтому, во второй главе курсовой работы, частично восполняя указанный пробел в этом направлении на местном уровне, необходимо провести социологический анализ рассматриваемой проблемы.