рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Библиографический список

Библиографический список - раздел Педагогика, Математические игры как средство развития познавательного интереса учащихся Библиографический Список. Аристова, Л Активность Учения Школьника Текст Л. Ар...

Библиографический список. Аристова, Л Активность учения школьника Текст Л. Аристова М Просвещение, 1968. 2. Балк, М.Б. Математика после уроков Текст пособие для учителей М.Б. Балк, Г.Д. Балк М Просвещение, 1671 462с. 3. Виноградова, М.Д. Коллективная познавательная деятельность и воспитание школьников Текст М.Д. Виноградова, И.Б. Первин М Просвещение, 1977. 4. Водзинский, Д.И. Воспитание интереса к знаниям у подростков Текст Д.И. Водзинский М Учпедгиз, 1963 183с. 5. Ганичев, Ю. Интеллектуальные игры вопросы их классификации и разработки Текст Воспитание школьника, 2002 2. 6. Гельфанд, М.Б. Внеклассная работа по математике в восьмилетней школе Текс М.Б. Гельфанд М Просвещение, 1962 208с. 7. Горностаев, П.В. Играть или учится на уроке Текст Математика в школе, 1999 1. 8. Доморяд, А.П. Математические игры и развлечения Текст А.П. Доморяд М Гос. издание Физико-математической литературы, 1961 267с. 9. Дышинский, Е.А. Игротека математического кружка Текст Е.А. Дышинский 1972 142с. 10. Игра в педагогическом процессе Текст - Новосибирс, 1989. 11. Игры - обучение, тренинг, досуг Текст под ред. В.В. Перусинского М Новая школа, 1994 368с. 12. Калинин, Д. Математический кружок.

Новые игровые технологии Текст Математика.

Приложение к газете Первое сентября , 2001 28. 13. Коваленко, В.Г. Дидактические игры на уроках математики Текст книга для учителя В.Г. Коваленко М Просвещение, 1990 96с. 14. Кордемский, Б.А. Увлечь школьника математикой Текст материал для классных и внеклассных занятий Б.А.Кордемский М Просвещение, 1981 112с. 15. Кулько, В.Н. Формирование у учащихся умения учиться Текст В.Н. Кулько, Г.Ц. Цехмистрова М Просвещение, 1983. 16. Ленивенко, И.П. К проблемам организации внеклассной работы в 6-7 классах Текст Математика в школе, 1993 4. 17. Макаренко, А.С. О воспитании в семье Текст А.С.Макаренко М Учпедгиз, 1955. 18. Метнльский, Н.В. Дидактика математики общая методика и ее проблемы Текст Н.В. Метельский Минск Издательсто БГУ, 1982 308с. 19. Минский, Е.М. От игры к знаниям Текст Е.М. Минский М Просвещение, 1979. 20. Морозова, Н.Г. Учителю о познавательном интересе Текст Н.Г. Морозова М Просвещение, 1979 95с. 21. Пахутина, Г.М. Игра как форма организации обучения текст Г.М. Пахутина Арзамас,2002. 22. Петрова, Е.С. Теория и методика обучения математике Текст Учебно-методическое пособие для студентов математических специальностей Е.С. Петрова Саратов Издательство саратовского университета, 2004 84с. 23. Самойлик, Г. Развивающие игры Текст Математика.

Приложение к газете Первое сентября , 2002 24. 24. Сиденко, А. Игровой подход в обучении Текст Народное образование, 2000 8. 25. Степанов, В.Д. Активизация внеурочной работы по математике в средней школе Текст книга для учителя В.Д. Степанов М Просвещение, 1991 80с. 26. Талызина, Н.Ф. Формирование познавательной деятельности учащихся Текст Н.Ф. Талызина М Знания, 1983 96с. 27. Технология игровой деятельности Текст учебное пособие Л.А. Байкова, Л.К. Теренкина, О.В. Еремкина Рязань Издательство РГПУ, 1994 120с. 28. Факультативные занятия по математике в школе Текст сост. М.Г. Лускина, В.И.Зубарева К ВГГУ, 1995 38с 29. Формирование интереса к учению у школьников Текст под ред. А.К. Маркова М Просвещение, 1986 192с. 30. Шаталов, Г. Способы повышения мотивации обучения Текст Математика.

Приложение к газете Первое сентября , 2003 23. 31. Шатилова, А. Занимательная математика.

КВНы, викторины Текст А. Шатилова, Л. Шмидтова М Айрис-пресс, 2004 128с. 32. Шуба, М.Ю. Занимательные задания в обучении математике Текст М.Ю. Шуба М Просвещение, 1995. 33. Щукина, Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебной деятельности Текст Г.И. Щукина М Просвещение, 1979 190с. 34. Щукина, Г.И. Педагогические проблемы формирования познавательного интереса учащихся Текст Г.И. Щукина М Просвещение, 1995 160с. 35. Эльконин Д.Б. психология игры текст Д.Б. Эльконин.

М Педагогика, 1978.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Математические игры как средство развития познавательного интереса учащихся

Познавательный интерес в трудах психолог и педагогов изучен достаточно тщательно. Но все-таки остаются не решенными некоторые вопросы. Главный из них - как вызвать устойчивый познавательный интерес.

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Библиографический список

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Психолого-педагогические основы познавательного интереса
Психолого-педагогические основы познавательного интереса. Сегодня нужен человек не только потребляющий знания, но и умеющий их добывать. Нестандартные ситуации наших дней требуют от нас широты инте

Познавательный интерес и пути его формирования
Познавательный интерес и пути его формирования. Познавательный интерес, стадии его развития Познавательный интерес - это избирательная направленность личности на предметы и явления окружающие дейст

Формирование познавательных интересов в обучении математике
Формирование познавательных интересов в обучении математике. Познавательный интерес, как и всякая черта личности и мотив деятельности школьника, развивается и формируется в деятельности, и, прежде

Значение внеклассной работы по математике как средства развития познавательного интереса
Значение внеклассной работы по математике как средства развития познавательного интереса. Отношение учащихся к тому или иному предмету определяется различными факторами индивидуальными особенностям

Психолого-педагогические основы математической игры
Психолого-педагогические основы математической игры. Математическая игра является одной из форм внеклассной работы по математике. Она используется в системе внеклассной работы для формирования у де

Актуальность
Актуальность. Предмет математики представляет собой связную систему определений, теорем и правил. Каждое новое определение, теорема и правило опираются на предыдущее, ранее введенное, доказа

Структура математической игры
Структура математической игры. Математическая игра имеет устойчивую структуру, которая отличает ее от всякой другой деятельности. Основными структурными компонентами математической игры явля

Организационные этапы математической игры
Организационные этапы математической игры. Для того чтобы провести математическую игру, и ее результаты были бы положительными, необходимо провести ряд последовательных действий по ее организации.

Требования к проведению математической игры
Требования к проведению математической игры. Соблюдение всех требований к проведению математической игры способствует тому, что внеклассное мероприятие по математике пройдет на высоком уровне, оно

Анкетирование учителей и учеников
Анкетирование учителей и учеников. Для того, чтобы показать эффективность использования математической игры для развития познавательного интереса одного теоретического обоснования недостаточно. Люб

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги