Организация педагогических советов и совещаний в процессе руководства ДОУ» План Введение 1. Назначение и функции Совета педагогов ДОУ на современном этапе 2. Система подготовки заседаний Совета педагогов 3. Формы и технология проведения заседаний педсовета 10 Заключение 12 Литература 13 Введение Под управлением дошкольным учреждением следует понимать целенаправленную деятельность, обеспечивающую согласованность совместного труда сотрудников в решении задач воспитания детей на уровне современных требований.
Цель управления дошкольным учреждением – обеспечить оптимальное функционирование систем, высокую эффективность воспитательно-образовательной работы с детьми при наименьших затратах времени и сил [5, c.55]. Дошкольное учреждение имеет управляемую и управляющую системы. Управляемая система состоит из взаимосвязанных между собой коллективов: педагогического – медицинского – обслуживающего – детского.
Организационная структура управления в ДОУ представляет собой совокупность всех его органов с присущими им функциями. Одной из форм руководства ДОУ являются педагогические советы и совещания. Рассмотрим их структуру, функции и особенности более подробно. 1.
Назначение и функции Совета педагогов ДОУ на современном этапе. Содержание работы педагогического совета определяется годовым планом. Примерный устав дошкольного образовательного учреждения в Российской Ф... Управление педагогической деятельностью осуществляет совет педагогов Д... Председатель Совета педагогов:  организует деятельность Со...
Чтобы педсовет был действенным, каждому заседанию предшествует подгото... Оказание помощи воспитателям по изучению предложенной литературы (инди... 7. Проведение анкетирования по теме заседания среди воспитателей и других... – Оперативный план контроля на текущий квартал.
Какие достижения и недостатки по этому вопросу в ДОУ. Сплочению педагогов в коллектив способствует проведение таких мероприя... Примерная структура заседания Совета педагогов может выглядеть следующ... Интерес вызывают разнообразные игры-задания, проблемные ситуации, элем... Создание коллектива единомышленников – результат эффективного управлен...
Заключение Педагогический совет – высший орган руководства воспитательно-образовательным процессом.
Его задача – решать проблемы, направленные на улучшение воспитания и обучения детей, повышение квалификации педагогов путем анализа их деятельности, распространения передового опыта и т.д. Методическая работа в детском саду – комплексный и творческий процесс. Педагогический совет является одной из форм этой работы.
Добиться того, чтобы каждый воспитатель стал заинтересованным и активным участником проведения педагогических советов и совещаний, преодолеть стереотипы помогают новые нетрадиционные формы проведения педсоветов в ДОУ.
Литература 1. Анохина Т. Педсоветы в нетрадиционной форме // Дошкольное воспитание. – 1996. – № 10. – С. 24- 27. 2. Белая К. Педагогический совет в дошкольном учреждении // Дошкольное воспитание. – 1991. – № 12.– С. 20-30. 3. Дошкольная педагогика: Уч. пособие / Под ред. В.И. Ядэшко, Ф.А. Сохина. – М.: Просвещение, 1978. – 416 с. 4. Минкевич Л. Рекомендации по организации и проведению педагогических советов // Дошкольное воспитание. –1993. – № 4.– С. 39-40. 5. Поздняк Л.В. Заведующий в системе управления дошкольным учреждением // Дошкольное воспитание. –1993. – № 1.– С. 55-58. 6. Поздняк Л.В Лященко Н.Н. Управление дошкольным образованием. – М.: Академия, 1999. – С.160-167. 7. Татаржинская Е. О нетрадиционных методах проведения педагогических советов в детском саду // Дошкольное воспитание 1995. – № 1. – С. 30-33.