РАЗВИТИЕ СОВЕТСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКИ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ. В. В 30-е годы, в период завершения строительства социалистического общества в СССР, сложились благоприятные условия и для развития советской педагогической науки. Выросшие за это время научные кадры изучали практический опыт и развернули большую научно-исследовательскую работу во всех областях педагогики.
В научных исследованиях тех лет большое место отводилось вопросам воспитания и обучения детей школьного возраста.
Это: воспитание советского патриотизма и интернационализма, выработка сознательной дисциплины, формирование детского коллектива, содержание и формы работы комсомольской и пионерской организаций.
Особенно успешными были исследования проблем дидактики в свете марксистско- ленинской теории познания. Особый вклад в разработку проблем педагогики внесли своими теоретическими трудами и непосредственным участием в практической деятельности Н.К. Крупская и А.С. Макаренко.