Структура практикумов системы Фобус. Электронные диалоговые практикумы системы Фобус имеют типовую структуру, предназначенную для удобного и эффективного использования в учебном процессе.
Схема структурирования, принятая для практикумов, должна обеспечивать: • Полный объективный многовариантный контроль освоения учебного материала; • Эффективное освоение учебного материала, обеспечивающее успешное прохождение контроля (аттестации), с учетом индивидуальных возможностей учащегося; • Создание и поддержание психологической, ориентированной на успех мотивации обучения; • Освобождение преподавателя от ряда рутинных, а также интеллектуально несложных функций.
Каждый электронный практикум обучающей системы Фобус содержит Обучающий раздел, состоящий из глав, Указатель тем и Самоконтроль, а также раздел Аттестации. 1.1.