"Закроите глаза и попробуйте мысленно представить себе (исследованный объект). Скажите, что вы четко видите на
:яоей картинке? Возьмите карандаши (краски) и нарисуйте :ак вы- его запомнили".
В заключение можно сравнить полученные рисунки.
Для упражнений в приведенном выше анализе используются предметы, доступные в ваших условиях:
— фрукты или овощи; начните с одного объекта, постепенно переходя к сравнению нескольких одного и того же семейства;
— цветы и растения;
— деревья; исследуйте с детьми их общую форму, крону, ветки, листья, цветки, плоды или сережки (если имеются);
— животные (например, кошки, собаки, птицы);
— близкие окрестности (близлежащие улицы, парки и т.д.);
— люди; лица, голоса, привычки своих друзей, товарищей.