1. Предмет и задачи возрастной и педагогической психоло-
гии.
2. История возникновения и развития возрастной и педагоги-
ческой психологии (П. П, Блонский, Л. С. Выготский, С. Л. Ру-
бинштейн и др.).
3. К. Д. Ушинский о роли психологических знаний для педаго-
гической теории и практики.
4. Н. К. Крупская и А. С. Макаренко о значении знаний о воз-
растных особенностях ребенка для педагога-воспитателя.
5. Ветви возрастной и педагогической психологии.
Второе занятие (семинарское)