Психологические причины отклоняющегося поведения «труд- ных» подростков и педагогические пути коррекции их личности

Беличева С. А. Специализированные подростковые клубы как
институт ресоциализации «трудных» подростков//Психологичес-
кий журнал. — 1984. — Т. 5. — № 6. — С. 48—54.

Белкин А. Отклонения в поведении школьников. — Свердловск,
1973.

Новоселова А.С. Обусловленность формул внушения педаго-
гическими целями и мотивационной сферой трудных подростков/'/
Педагогическое воздействие на осознаваемые и неосознаваемые
компоненты психики//Учен. зап. Пермского гос. пед. ин-та.—
1975.—Т. 143.

Новоселова А.С. Формирование нравственных установок по-
ведения и деятельности трудных школьников//Педагогическое воз-
действие на осознаваемые и неосознаваемые компоненты психи-
ки//Учен. зап. Пермского гос. пед. ин-та.— 1975.—Т. 143.

Психологическое изучение трудновоспитуемых подростков и
малолетних правонарушителей.—М.: Юрид. лит-ра, 1974.

9*13-t


Солдатенко Н. Г. Психология трудного подростка.—Рига: Зна-
ние, 1980.

Устименко С. Ф. Межличностные отношения трудных подрост-
ков//Вопросы психологии.—1984.—№ 1.—С. 27—33.