Первое занятие (семинарское)
Методологические проблемы психологии воспитания
1. Формирование гармонично развитой, общественно активной
личности—главная задача коммунистического воспитания.
II*
2. Значение психологических знаний для построения теории
воспитания.
3. Деятельность—основа формирования индивида как лич-
ности.
4. Проблема управления и самоуправления воспитанием.
5. Критика идеалистических и биологизаторских концепций,
лежащих в основе буржуазных теорий воспитания.
Второе занятие (семинарское)