1. Психологическая характеристика структуры классного кол-
лектива.
2. Общение и межличностные отношения в классном коллекти-
ве и их роль в формировании личности.
3. Педагогическое общение в системе «учитель—ученик» как
фактор становления и развития личности школьника.
4. Психологические основы индивидуального подхода в воспи-
тании.
5. Конфликты среди учащихся, их психологическая природа,
способы разрешения и воспитательный смысл.
Четвертое занятие (семинарское)