Целенаправленно обращается двухсложными словами «па‑па» и «ма‑ма» непосредственно к отцу и матери, даже если вы его этому не учили. Однако смысл одного такого слова очень широкий. Например, слово «мама» в зависимости от интонации, ситуации, жестов и мимики ребенка может означать обращение к ней, жалобу, настойчивое указание, просьбу взять на руки и т. д. Лепетное слово «да‑да» может означать: «Дай мне скорее мою бутылочку!» Таким образом, первые слоги и простейшие слова можно назвать словами‑предложениями и даже понятиями, так как они могут заменять целую фразу.
Многие дети используют также простые слова «дай» и «на». Остальнойсловарный запас большей частью состоит из особых слов‑меток (облегченных слов), понятных только родителям. Например, «бах» – падение, «ав‑ав» – собачка, «кахн» – бутылочка, «фа» – шапка и т. д. Ребенок в один год должен уже активно произносить 3–5 слов (суммарно: обычных и облегченных).
1 год – 1 год 3 месяца