Упражнения для дошкольного и для младшего школьного возраста.
Упражнение № 1.
Перед детьми раскладывается набор карточек с лицами, изображающими различные эмоциональные состояния изображены на картинках?
Хотел бы он снова вернуться в одно из этих состояний? Какое состояние (эмоцию) ребенок испытывает чаще?
Все приведенные примеры необходимо записывать на листе бумаги.
Через 2-3 недели игру можно повторить, проследить те состояния, которые были характерны для ребенка раньше и те, которые возникли недавно.
Упражнение № 2.
Цель данного упражнения – снятие эмоционального напряжения.
Чтобы испытывать множество положительных эмоций, дети садятся в круг, взрослый просит сделать из ладошек лодочку. Затем каждому вкладывает в «лодочку» стеклянный шарик, который необходимо согреть, ощупать.
Откройте глаза, посмотрите на шарик и расскажите о чувствах, которые возникли в ходе выполнения упражнения.