Исследование слухового восприятия на субкортикальном (подкорковом) уровне. Некоторые маленькие дети, с рождения глухие, не могут реагировать на верботональный тест, пока с ними не проведены определённые занятия. Для них начинается реабилитация после проведения стандартной аудиометрии, а верботональный тест будет проведён, когда это будет возможно. Цель этого тестирования - определить чувствительность пациента к речи и проверить его способность понимать речь. Кроме того, данный тест помогает планировать правильную реабилитацию и оценить её прогрессию.
Академик Губерина провёл определённые исследования. Он пропускал гласные и согласные через октавные фильтры и просил людей с нормальным слухом идентифицировать их. Губерина обратил внимание, что отдельные звуки легко распознаются на специфических октавных областях. Когда слог (согласный-гласный) пропускается через частотную зону вне его оптимальной области, он воспринимается как некая другая комбинация согласного и гласного. П. Губерина выбрал оптимальные октавы для определённых сочетаний согласных и гласных и использовал их как стимул в верботональной и речевой аудиометрии. Поскольку слог «оптимален» для своей частотной области, ответ пациента на пороге для данного стимула показывает его чувствительность не только к данному слогу, но и к данной частотной области. Если порог для слога значительно лучше, чем порог для чистого тона, то у пациента есть возможность понимать речь через свою «оптимальную» частотную область. Наоборот, если его порог для слога хуже, чем порог для чистого тона, у пациента могут возникнуть трудности в понимании речи при использовании данной частотной области (табл. 2).
Обследование проводится с помощью аудиометра и включения аудиокассеты или компакт-диска. На записи слог без значения — му-му, шу-шу, си-си.
Данная фонетическая структура содержит частоту, усиление, время. Место, где наиболее хорошая разборчивость, является оптимальным слуховым полем для данного пациента.