Понятие | Определение | Источник информации |
Технология (производственная, промышленная). | 1. | |
2. | ||
3. | ||
Педагогическая (образовательная) технология. Технология обучения (воспитания). | 1. | |
2. | ||
3. | ||
Методика обучения (преподавания) | 1. | |
2. | ||
3. | ||
Методика воспитания. | 1. | |
2. | ||
3. |
2. Заполните таблицу, описав общее и различия в следующих понятиях:
Технология (производственная, промышленная) | Педагогическая (образовательная) технология. Технология обучения (воспитания) | Методика обучения (преподавания) | |
Общее в этих понятиях | |||
Различия в этих понятиях | |||
3. Какие особенности социальных (педагогических) технологий Вы можете назвать? Ответ:
4. Каковы условия (требования) к организации педагогического технологического процесса в
обучении?
Ответ:__________________________________________________________________________
5. Наиболее спорным в педагогической науке и практике является вопрос о применении понятия
«технология воспитания». В связи с этим, основываясь на результатах выполнения пп. 1-4,
анализе педагогической литературы, выскажите свое мнение относительно правомерности
использования понятия «технология воспитания».
ПОЛНОСТЬЮ СОГЛАСЕН с применением понятия «технология воспитания» потому что... | Ни при каких условиях НЕ СОГЛАСЕН с применением понятия «технология воспитания» потому что... | СОГЛАСЕН с применением понятия «технология воспитания» при следующих условиях, потому что... | Источники информации, на которых основываются ваши выводы |
6. В книге Г.К. Селевко «Современные образовательные технологии: Учебное пособие. - М.:
Народное образование, 1998» прочтите раздел 2.2 (с. 16).