| Темы для самостоятельного изучения | Изучаемые вопросы | Кол-во часов | Формы самостоя- тельной работы | Методическое обеспечение | Форма отчетности |
| Профессионализация деятельности и личности педагога профессионального обучения | 1. Взаимоотношения личности и профессии. 2. Понятие профессионализации. 3. Профессионализация личности и деятельности как характеристика этапов профессионального становления и развития. | Изучение литературы по вопросу. Записи в тетради | Перечень литературы, предложенный к изучаемым темам Перечень литературы, предложенный к изучаемым темам | Проверка конспекта на зачете, собеседование | |
| Методология педагогической науки | Понятие, задачи и уровни методологии педагогической науки. 3. | Изучение литературы по вопросу. Записи в тетради | Проверка конспекта на зачете, собеседование | ||
| Общение как основа педагогической деятельности. Педагогическая культура | Этика и эстетика педагогического труда. Педагогическое творчество и мастерство. | Изучение литературы по вопросу. Записи в тетради | Проверка конспекта на зачете, собеседование | ||
| Профессионализация деятельности и личности педагога профессионального обучения | 4. Взаимоотношения личности и профессии. 5. Понятие профессионализации. Профессионализация личности и деятельности как характеристика этапов профессионального становления и развития. | Изучение литературы по вопросу. Записи в тетради | Проверка конспекта на зачете, собеседование | ||
| Методология педагогической науки | Понятие, задачи и уровни методологии педагогической науки. | Изучение литературы по вопросу. Записи в тетради | Проверка конспекта на зачете, собеседование |