| Этапы переработки информации | Приемы развития памяти |
| Восприятие | Четкая постановка познавательных целей, ориентация на значимость изучаемого, нестандартность предъявления информации, занимательность, разнообразие организационных форм и методов усвоения. |
| Концентрация | Акцентирование внимания на наиболее значимом. |
| Запечатление | Актуализация имеющихся знаний и сопоставление их с новой информацией. |
| Повторение | Организация систематизации и обобщения информации. |
| Забывание | Выявление ассоциативных связей и ключевых слов, связанных с данной информацией. Установка на забывание. |
| Припоминание | Напоминание ключевых слов и ассоциативных связей заданной информации. |