Проблема роста количества детских домов.
Дети, оставшиеся без попечения родителей, подлежат передаче на воспитание в семью на усыновление удочерение, под опеку попечительство или в примную семью, а при отсутствии такой возможности в учреждения для детей- сирот, оставшихся без попечения родителей. Это воспитательные, лечебные учреждения, учреждения социальной защиты населения и др. ст. 123 Семейного кодекса РФ. Таким образом, Семейный кодекс РФ устанавливает приоритет семейного устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
Журнал Народное образование 2001 7 в статье Как устроить судьбу детей, оставшихся без попечения родителей публикует следующие данные. Последнее десятилетие в Российской федерации держится довольно стойкая тенденция из 100 000 детей, оставшихся без попечения родителей, 70 передатся на воспитание в семьи, 30 устраивается на воспитание в детские интернатные учреждения. Казалось бы, соотношение в пользу семейного устройства детей, но это означает, что свыше 30 000 детей ежегодно передатся на воспитание в учреждения. И в настоящее время в России насчитывается свыше 1000 различных интернатных учреждений, в которых воспитывается более 150 000 детей, большая часть которых могла бы быть потенциально устроена на воспитание в семью. Автор сетует на тяжлую социально-экономическую ситуацию, которая не позволяет перераспределить уже имеющиеся финансовые средства, отсутствие продуманной политики в этом вопросе. Вс это не позволяет эффективно реформировать существующую систему устройства детей, обрекая многих из них на воспитание в условиях учреждения, а не семьи. Литературная газета 2002 8 тоже отмечает рост государственных сиротских учреждений.
В интервью с зам. Министра народного образования Е.Е.Чепурных объясняется, что Число учреждений растт потому, что в школах-интернатах теперь не по 700 800 детей, а по 200 300, а в детских домах по 70 100 . 3.3.